Unit 2 Expressing yourself PB Read and write PC Project Reading大单元教学设计 人教版英语三年级下册.pdf

人教PEP三年级下册Unit2Expressingyourself

单元整体设计

新课标第一部分单元教学设计总思路

一，学情分析

本单元是人教版英语(三年级起点)三年级下册第二单元，本单元以

“Expressingyourself”为主题，围绕自我表达而展开，涵盖了丰富的

语言知识与技能培养内容。涉及各类描述事物的外貌、特点等词汇，

以及如何向周围人表达自己想法和感受的短语和句型，这些词汇和句

型贴近学生生活实际，有助于他们准确描述事物，及表达自己与他人

的想法与感受，能够在不同情境下进行简单的交流互动。通过对本单

元的学习，激发学生对用英语自我表达想法与感受的兴趣，鼓励他们

积极参与课堂互动，大胆展现自我，培养不怕犯错、勇于开口的学习

态度，增强英语学习自信。

二、单元整体设计思路

围绕单元主题，深挖各课时话题。本单元要学习的核心词汇long，

short，fat,thin,slow，drawapicture，makeacard，singanddance等。

在单元主题意义的引领下，以“Expressingyourself”为主题，教师创

贴近学生学习生活的真实情境，设计层层深入的教学活动，带领学生

通过观察、探究、体验等方式学会表达自己想法和感受,能够在不同情

境下进行简单的交流互动。

单元主题：Expressingyourself

技能与策略

语篇核心词汇核心句式

学习要点

﹡描述事物特征的句子：﹡根据图片和标题，

Youdogiscute.推测对话的主题、语

学习单词：has，

（一）Ithas…境与主要信息。

long，body，short，

DescribethingsThat’sright.﹡借助语言输出框

leg，right

Dogsarefriendly.架，学习如何表达事

Theycanhelpustoo.情特征，询问和回答

It’s…是否喜欢某物。

﹡询问和回答对方是否喜﹡通过事物特征的

欢某物的句型：表达，推测事物名

—Doyoulike…?称。

—Yes,Ido.

﹡表达个人喜好和事物状

态的句子：﹡根据图片推测语

Ilove…篇的主题，语境与主

（二）学习单词：fat，Ihav