教科版版科学四年级下册《果实和种子》听课记录表.pdfVIP

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教科版版科学四年级下册《果实和种子》听课记录表

学校班级

课题果实和种子执教者

课堂教学过程随堂教学思考点评与建议

本节课的教学导入生动有

教学导入:趣,能够迅速引发学生的好

奇心和探究欲望。在新课教

教师以“授粉后的凤仙花慢慢凋谢,逐渐形成了果实”为引子,通授环节,教师注重培养学生

过展示凤仙花果实实物或图片,引导学生们观察并思考果实对植的观察能力和实验操作技

物的意义。这一导入方式迅速吸引了学生们的注意力,激发了他能,通过引导学生们动手实

们的探究兴趣。验和观察,让学生们更加深

入地了解了果实和种子的

新课教授:结构和功能。同时,教师还

注重培养学生的思维能力

接着,教师详细讲解了本节课的学习目标,即观察果实的生长变和表达能力,通过讨论和交

化过程、果实的结构以及比较不同植物的果实和内含种子的异同流等方式,让学生们学会了

点。随后,教师指导学生们分组进行实验,让学生们亲自挑开凋用科学的语言来表达自己

谢的凤仙花观察花内结构,观察不同阶段的果实并比较其异同,的观察和发现。

以及摘下成熟果实观察其内部结构并数种子数量。在实验过程

中,教师巡回指导,耐心解答学生们的问题,确保了实验的顺利建议:

进行。在实验过程中,教师可以进一

步引导学生们对实验现象进行

知识巩固:深入的分析和思考,培养他们

的批判性思维和解决问题的能

实验结束后,教师组织学生们进行汇报交流,分享自己的观察结力。

果和发现。通过讨论和对比,学生们进一步加深了对果实和种子在知识巩固环节,教师可以设

的认识。教师还引导学生们思考果实和种子的作用,以及它们在计一些拓展性的问题或任务,

植物繁殖和生存中的重要意义。让学生们进一步探索果实和种

子的奥秘,拓宽他们的知识面

教学总结:和视野。

在教学总结时,教师可以对本

最后,教师对本节课所学内容进行了总结,强调了果实和种子在节课所学内容进行适当的升华

植物生长和繁殖中的重要性。同时,教师还鼓励学生们在日常生和拓展,引导学生们思考更多

活中多观察、多思考,培养自己的科学素养和探究精神。与果实和种子相关的问题,激

发他们的探究欲望和创新精

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