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幼儿大班健康活动教案详案《瓶子里的
“水”都能喝吗》
活动意图
花花绿绿的瓶子和各种味道的消毒液、洗涤剂、化妆品非常吸引
幼儿，他们会打开闻一闻，尝一尝，甚至当成饮料喝下去。家庭中这
些装着水的瓶子如果管理不当，就存在着安全隐患。此活动通过观察、
讨论，学习辨别瓶子里的各种水，满足幼儿的探究欲望，了解隐藏在
瓶子里的危险。
活动目标
1.认识洗涤剂、消毒液、驱虫剂等几种瓶装水，知道这些水有不
同的作用。
2.了解不同作用的瓶装水隐藏着的危险，知道不能随便喝瓶子里
的水。
活动准备
1.请幼儿自带喜欢喝的瓶装饮料。
2.洗发水、消毒液、洗涤剂、防蚊水以及没贴标签的水各一瓶，
纸和笔幼儿人手一份。
3.幼儿用书第12~15页。
活动过程
1.认识能喝的水。
请幼儿展示自带饮料，分别说一说是什么饮料。
2.了解不能喝的水。
教师一一出示装有洗发水、消毒液、洗涤剂、防蚊水的瓶子，清
幽看看这些水的颜色，闻闻他们的味道，说说是什么水，有什么用途，
1
这些水能不能喝。
小结：饮料是可以喝的，洗涤剂、消毒液之类的水千万不能喝。
3.区分能喝的水和不能喝的水。
(1)教师将各种装水的瓶子混合摆放，请幼儿观察，说说这些装水
的瓶子有什么相同和不同的地方。
(2)请幼儿尝试把能喝的水和不能喝的水分类摆一摆。
4.出示一瓶没有标签的水，引导幼儿进一步讨论。
师：这瓶水没有标签，我们都不知道是什么水，它的颜色有些像
可乐，我们能不能喝一点，尝一尝?
小结：没有标签的瓶子里的水是不能喝的。这些特殊的水很可能
会伤害人，有的毒水很厉害，如果不小心喝错了，要马上告诉大人，
还要立刻去医院。
5.引导幼儿阅读幼儿用书中《你能分清吗》《帮爸爸妈妈找错》，
请幼儿观察家中的饮料一般放在哪里，其他瓶子又放在哪里。
小结：有的洗涤剂、消毒水放在柜子里，有的洗涤剂放在洗手盆
旁边，洗洁精放在水池旁边;浴液放在卫生间，香水、护肤液放在妈妈
的梳妆台上;饮料一般放在冰箱里、餐桌上，小朋友想喝饮料时应该问
一下家里的大人，确定能不能喝。
活动延伸：
幼儿以自己的方式设计、制作危险警示牌，回家后放在特殊瓶装
水处。
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