Unit 4 Our World Topic 1 Whats the strongest Section C 教学设计 2024-2025学年仁爱科普版英语八年级上册.docxVIP

Unit4OurWorldTopic1WhatsthestrongestSectionC教学设计2024-2025学年仁爱科普版英语八年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit4OurWorldTopic1WhatsthestrongestSectionC教学设计2024-2025学年仁爱科普版英语八年级上册

教学内容

仁爱科普版英语八年级上册Unit4OurWorldTopic1WhatsthestrongestSectionC主要内容包括：1.学习描述不同材料的特点，如钢、木材、塑料等；2.了解材料的用途；3.掌握形容词的比较级和最高级；4.通过阅读文章，培养学生的阅读理解和分析能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的语言能力、文化意识和思维品质。语言能力方面，学生将通过学习形容词的比较级和最高级，提高词汇运用和句型结构的能力；文化意识方面，学生将了解不同材料的特性及其在现实生活中的应用，拓宽视野；思维品质方面，学生将学会从多角度分析问题，培养批判性思维。

重点难点及解决办法

重点：

1.形容词的比较级和最高级的使用：学生需要掌握如何正确构造和使用形容词的比较级和最高级，以及在句子中的恰当位置。

2.材料特性的描述：学生需要能够用英语描述不同材料的特点，如强度、柔韧性等。

难点：

1.形容词比较级和最高级的构成规则：学生可能难以记住所有形容词的规则变化和非规则变化。

2.材料特性的词汇运用：学生可能对某些材料特性的英文表达不够熟悉。

解决办法与突破策略：

1.通过图表和练习来帮助学生记忆形容词比较级和最高级的构成规则，并提供大量的实例练习。

2.通过展示不同材料的实物或图片，结合语境，让学生练习描述材料特性，同时使用多媒体资源丰富词汇学习。

3.设计小组讨论和角色扮演活动，让学生在实际交流中运用新学的形容词，提高语言实践能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有《仁爱科普版英语八年级上册》教材，特别是Unit4OurWorldTopic1WhatsthestrongestSectionC部分。

2.辅助材料：准备与材料特性相关的图片和图表，以及展示不同材料应用的视频，以增强直观教学效果。

3.实验器材：如果教学设计中包含材料测试的实验，准备相关实验器材，如拉伸测试机、硬度计等，并确保其安全性。

4.教室布置：设置分组讨论区域，摆放实验操作台，并利用教室墙壁展示相关词汇和句型，以辅助学生学习。

教学过程设计

导入环节（5分钟）

1.使用多媒体展示不同材料的图片，如钢铁、木材、塑料等，引导学生观察并讨论这些材料的特点。

2.提问：“同学们，你们认为哪种材料是最强的？为什么？”

3.学生分享观点，教师简要总结并引入新课主题。

讲授新课（15分钟）

1.教师讲解形容词的比较级和最高级的构成规则，通过实例展示如何使用这些结构。

2.学生跟随教师练习，完成板书练习题。

3.教师展示材料特性词汇，如“strongest”、“flexible”、“durable”等，并进行解释。

4.通过PPT展示不同材料的特性，引导学生用英语描述。

5.学生分小组讨论，每组选择一种材料，用英语描述其特性。

巩固练习（10分钟）

1.学生完成教材中的练习题，教师巡视并给予个别指导。

2.小组代表展示练习结果，其他学生点评并纠正错误。

3.教师总结练习中的常见错误，强调正确用法。

课堂提问（5分钟）

1.教师提问：“同学们，你们认为生活中哪些物品需要使用强度大的材料？”

2.学生回答，教师总结并引入下一个教学环节。

师生互动环节（5分钟）

1.教师邀请学生上台，进行角色扮演，模拟购买建筑材料，使用新学的形容词进行交流。

2.学生分组进行练习，教师巡回指导，鼓励学生大胆开口。

创新教学环节（5分钟）

1.教师提出一个与材料特性相关的设计挑战，如设计一个可折叠的家具。

2.学生分组讨论并设计，教师提供必要的词汇和句型支持。

3.各组展示设计，教师和学生一起评价。

1.教师总结本节课的学习内容，强调重点和难点。

2.学生回顾学习内容，提出疑问，教师解答。

3.教师布置课后作业，包括完成教材中的相关练习和准备下节课的讨论话题。

教学时间分配：

导入环节：5分钟

讲授新课：15分钟

巩固练习：10分钟

课堂提问：5分钟

师生互动环节：5分钟

创新教学环节：5分钟

总计：45分钟

教学资源拓展

1.拓展资源：

-材料科学简介：介绍不同材料的科学原理，如金属的合金化、塑料的合成过程等。

-环保材料：探讨