三年级数学上册教案第三单元表格版.pdfVIP

单元课题第三单兀：测量

本单元的内容有：毫米、分米的认识、千米的认识和吨的认识。

单元内容结构如下：

生对长度单位“厘米”和“米”及质量单位“克”和“千克”己经有了初步的认

单元

识。在这一单元中，将要习长度单位“毫米”、“分米”和“千米”及质量单位“吨二

通过习，生对常用的长度单位和质量单位会有一个比较完整的认识。这部分知识在

教材分析

生活中无处不在，是生身边的数。因此，本单元的习不仅是生今后习的重要

基础，也为提高生的解决问题能力和实践能力创造了条件。

知识与技能：通过实际测量，认识长度单位毫米，分米和千米，建立1毫米，1分米和1

千米的长度观念；认识质量单位吨，建立1吨的质量观念。

单元过程与方法：（1）经历各种实践活动的过程，使生完善长度单位和质量单位的观念。

2（）经历教师引导，生探索的过程，使生掌握单位换算的方法。

教目标情感态度价值观：在实际操作中，增强生合作交流的意识，提高操作技能，培养实践

能力。

单元教重点：埋解各长度单位之间的进率和换算。

难点：认识长度单位毫米，分米和千米，建立1毫米，1分米和1千米的长度观念；认

重、难点识质量单位吨，建立1吨的质量观念。

本单元用10课时安排教

1、毫米的认识1课时

2、分米的认识1课时

3、长度单位的换算1课时

单元4、千米的认识、换算和估测1课时

5、练习六1课时

课时分配6、吨的认识和换算1课时

7、解决问题1课时

8、练习七1课时

9、第三单元考试2课时

主备人所在校及姓名审核人所在校及姓名

第1

课题毫米的认识课型新授

课时

让生经历观察比划、测量等习活勾勺，明确毫米产生的实际意

知识与能力义，使他们初步认识新的长度单位亳米，女

更立1亳米的概念，会用亳

教米作单位进行测量，并能掌握毫米与厘米南］的关系，进行简单的换算。

借助具体的测量活动，进一步培养生的动于•操作能力，能估计

过程与方法

目标一些物体的长度，进一步发展估测意识。

情感态度与感受数与生活的密切联系，会与他人合作，从而获得积极的

价值观习数的情感。

重难教重点建立较为准确的“1亳米”的概念。

点教难点理解厘米与毫米之间的进率。

讲解法，引导法教材，直尺一

教法