【高中++语文】《扬州慢》课件+统编版高二语文选择性必修下册.pptxVIP

扬

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南宋姜夔的《扬州慢》写的是战乱后的扬州，课本却配了清代石涛的《淮扬洁秋图》——相隔500多年，季节也不同，为何选它?

看这画：秋水萧瑟，孤舟残屋，和词

中“荠麦青青”“废池乔木”的荒凉是否呼应?扬州在姜夔笔下是南宋金兵铁蹄后的“空

城”,在石涛画中是清代洪水后的沧桑。两件作品跨越时空，却用词与画共同刻下了扬州的伤痕。

今天，我们就从这幅画出发，一起品

味姜夔笔下的‘黍离之悲’。”;

01.反复吟诵，感受词的韵律，背诵本词。

02.运用联想和想象，品味词的意境，深切感受黍离之悲。

(重点)

03.学习词中对比、虚实结合、情景交融、用典的艺术手法。

(难点)

04.体会作者蕴涵在作品中的忧国伤时、抚今追昔的哀思。;

知人论世

姜夔(约1155—约1221),字尧章，自号白石道人

,饶州鄱阳(今属江西)人，南宋文学家、音乐家。一生屡试不中，布衣终生，最后在贫困交迫中死于杭州西湖之畔。他诗词俱工，词尤负盛名。词风清空雅正，多为记游、咏物、感叹身世飘零与情场失意之作，也有寄寓忧国伤时之作。姜夔喜欢自创新曲，本篇《扬州慢》即其自度曲之一。

在南宋词坛上，姜夔、辛弃疾、吴文英鼎足而三，成为“清空”词派的代表作家。

主要作品：《白石道人诗集》。;

写作背景

扬州自隋开运河后即成为南北运输要道，富商大贾，云集其内，

歌楼舞榭，林立其间。

靖康之变(1126年)后，北宋灭亡，宋王朝南渡，此后金人屡次南侵，与金隔淮相守，南宋朝廷苟安半壁，朝纲废弛。于是昔日繁华都会一变而为边城。绍兴三十一年，金人十万铁骑破扬州，大肆掳掠，“横尸二十里”,破坏极其惨重。

淳熙三年(1176)的冬至日，21岁的姜夔经过扬州，目睹城里萧条荒凉的景况，缅想它原有的繁荣华美气象，黍离之悲油然而生，就写了这首《扬州慢》词来抒怀寄意。;

慢词是宋词的一种体裁，因曲

调节奏舒缓、结构较长而得名。多用于铺陈叙事或抒情，字数通常在91字以上，讲究章法布局和音律和谐。;;

黍离之悲

指故国残破昔盛今衰的悲思。《毛语序》称，西周灭亡后，周朝大夫行至旧都镐京(今西安),见昔日宫殿尽毁，废墟上长满黍子(黄米),心生悲凉，写下：

《诗经·王风·黍离》节选：

彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇。

行迈：行走。靡(mǐ)靡：行步迟缓貌。摇摇：心神不定的样子。;

淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。

自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在

空城。

扬州自古是著名的都会，这里有著名游览胜地竹西亭，初到扬州我解鞍下马停留一会儿。昔日繁华热闹的扬州路，如今长满了青青荠麦，一片荒凉。金兵侵略长江流域地区，洗劫扬州后，只留下残存的古树和废毁的池台，都不愿再谈论那残酷的战争。临近黄昏，凄清的号角声响起，回荡在这座凄凉残破的空城。;

杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。

二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生?

杜牧俊逸清赏，料想他现在再来的话也会感到震惊。即使“豆蔻”词语精工，青楼美梦的诗意很好，也难抒写此刻深沉悲怆感情。二十

四桥依然还在，桥下江水水波荡漾，月色凄冷，四周寂静无声。想那桥边红色的芍药花年年花叶繁荣，可它们是为谁生长为谁开放呢?;

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淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。

“淮左名都”说明扬州是人们向往的大都会。

“竹西佳处”,用典，化用杜牧的诗句《题扬州禅智寺》“谁知竹西路，歌吹是扬州”,词人开篇写

扬州昔日的繁华，与后文扬州的萧条冷落形成鲜明

对比。;

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过春风十里，尽荞麦青青。

①用典、对比。杜牧诗句极言扬州之美，《赠别》中“春风十里扬州路，卷上珠帘总不如”,词人进行化用并对比：听说扬州繁华富丽，但一路之上，触目之处，却尽是青青的野生荞麦，一片荒凉景象。

②虚实结合。“春风十里”是作者想象中的虚景，“荠麦青青”是作者眼前的实景。实写今日的萧条冷落。上下两句，对照鲜明，突出了今日扬州的荒凉不堪的景象，进一步表现诗人的黍离之悲。;

自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。

①运用了拟人的手法，词人将废池、乔木人格化，意即它们是15年前那场浩劫的目击者，战争的恐怖、敌人的凶残，种种景象仍然留在它们心中，连他们都在痛恨金人发动的侵略战争，物犹如此，何况于人。揭露了侵略者给扬州造成的惨象，给扬州人民带来的深重灾难。

②深刻地反映了人民对侵略战争的极端痛恨。表达了词人对扬州人民的同情和感时伤世的情怀。也从侧面表现词人对当权者的软弱无能的控诉。;

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