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专题解直角三角形及其应用
一、基础知识点
1.解直角三角形的概念
在直角三角形中,除直角外,一共有五个元素,即三条边和两个锐角,由直角三角形中除直角外的已知元素求出所有未知元素的过程叫做解直角三角形.
2.解直角三角形的常用关系
(1)三边之间的关系:a2+b2=c2;
(2)锐角之间的关系:∠A+∠B=90°;
(3)边角之间的关系:
sinA==cosB=eq\f(a,c),cosA=sinB=eq\f(b,c),tanA=eq\f(a,b).
3.解直角三角形的应用
4.仰角、俯角、坡度、坡角和方向角
(1)仰、俯角:视线在水平线上方的角叫做仰角.视线在水平线下方的角叫做俯角.
(2)坡度:坡面的铅直高度和水平宽度的比叫做坡度(或者叫做坡比),用字母i表示.坡角:坡面与水平面的夹角叫做坡角,用α表示,则有i=tanα.
(3)方向角:平面上,通过观察点Ο作一条水平线(向右为东向)和一条铅垂线(向上为北向),则从点O出发的视线与水平线或铅垂线所夹的角,叫做观测的方向角.
5.解直角三角形实际应用的一般步骤
(1)弄清题中名词、术语,根据题意画出图形,建立数学模型;
(2)将条件转化为几何图形中的边、角或它们之间的关系,把实际问题转化为解直角三角形问题;
(3)选择合适的边角关系式,使运算简便、准确;
(4)得出数学问题的答案并检验答案是否符合实际意义,从而得到问题的解.
解直角三角形中“双直角三角形”的基本模型:
二、热门考点训练
考点1:解直角三角形
典例:如图,在中,,,,求AC的长及的正切值.
方法或规律点拨
本题考查解三角形,熟练掌握直角三角形三边关系并使用勾股定理是本题解题的关键.
巩固练习
1.已知:在中,,则BC的值(????)
A.只有1个 B.可以有2个 C.可以有3个 D.无数个
2.在Rt中,,如果,,那么AC的长是()
A. B. C. D.
3.在中,,,,则的长是(????)
A. B.3 C. D.
4.如图是冬奥会首钢滑雪大跳台赛道的剖面图,剖面图的一部分可抽象为线段,已知坡长为m米,坡角为α,则坡的铅垂高度为()
A.米 B.米 C.米 D.米
5.在中,,,是边上的高,,则的长为______.
6.如图,△ABC中,,垂足H在BC边上,如果,,,那么___(用含和的式子表示).
7.在中,,,,则的值为___________
8.如图,在平行四边形中,于点,于点,平行四边形的周长为,面积为,.求:
(1)的长;
(2)和的值.
9.如图,已知中,是边上的中线,,,求的长.
10.如图,在中,.已知,,求,和的值.(参考数据,,,结果精确到0.1)
11.如图,已知在中,于点D,,
(1)求的长;
(2)如果过的中点E,且满足,求的正切值.
考点2:解非直角三角形
典例:等腰三角形ABC的腰长AB=AC=5,底边BC=6,求.
方法或规律点拨
本题考查解直角三角形以及等腰三角形的性质,只要理解直角三角形中边角之间的关系即可求解.
巩固练习
1.如图,在中,,,,平分交于点,则线段的长为
A.+1 B.2 C. D.-
2.如图,△AOB中,OA=4,OB=6,AB=2,将△AOB绕原点O旋转90°,则旋转后点A的对应点A′的坐标是(????)
A.(4,2)或(﹣4,2) B.(2,﹣4)或(﹣2,4)
C.(﹣2,2)或(2,﹣2) D.(2,﹣2)或(﹣2,2)
3.如图,在△ABC中,sinB=,tanC=2,AB=3,则AC的长为(???)
A. B. C. D.2
4.在△ABC中,,,,则______________.
5.如图,△ABC中,∠ABC=60°,∠ACB=45°,AC=2,则AB=___.
6.已知锐角中,,,则的长为_______.
7.在锐角△ABC中,∠ACB=60°,AB=2,BC=6,则∠B的正切值为________.
8.△ABC中,∠B为锐角,cosB=,AB=,AC=2,则∠ACB的度数为________.
9.在△ABC中,AB=6,BC=8,∠B=60°,则△ABC的面积是___.
10.中,,,,求边的长度.
11.如图,在中,,,,求的面积.
12.如图,小明、小华分别位于一条笔直公路PQ上的两点A,B处,点C处为一超市.测得,,A,B之间距离为3.8km,求小明、小华分别距离超市多少千米(结果保留小数点后一位).
参考数据:,,,,,.
考点3:仰角俯角问题
典例:长泰大桥是长春市最高的双塔斜拉式高架桥,大桥属于双塔双索面混凝土特大斜拉桥桥型,图是大桥的实物图,图是大桥的示意图.假设你站在桥上点处测得拉索与水平桥面的夹角是,点处距离大桥立柱底端的距离为米,已知大桥立柱上点距立柱顶端点的距离为米,求大
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