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- 约2.74千字
- 约 8页
- 2025-04-29 发布于青海
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教科版小学三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.风向不可以用(??)来测量。
A.小旗子?????B.风向标?????C.温度计
2.天空中云比较多,有时可以看到太阳,这是(??)。
A.晴????B.多云????C.阴天
3.水有三种状态,其中是固态的是(??)。
A.水蒸气????B.冰????C.水
4.一个吹鼓的气球重5克,如果放了气球里的全部空气,这时气球(??)。
A.大于5克????B.等于5克????C.小于5克
5.小吉发现从冰箱冷冻室拿出的冰棍周围有“白气”,这是(??)。
A.冰棍周围的水蒸气????B.冰棍里的水分变成的水蒸气????C.冰棍周围的水蒸气冷却形成的小水滴
6.有些生物也能“预报”天气。下列现象预示即将要下雨了的是(??)。
A.蚂蚁觅食????B.蜻蜓低飞????C.春蚕吐丝
7.下列关于空气的说法中,正确的是(??)。
A.空气很轻,没有重量????B.空气占据空间????C.空气是液体
8.我们观察到(??),说明沙子在水中没有溶解。
A.沙子看不见了???B.在滤纸上没有留下沙子???C.沙子沉在水底
9.下图是气象卫星拍摄到的卫星云图,从图中看,A地区即将面临(??)。
A.台风?????B.地震?????C.火山爆发
10.下列说法错误的是(??)。
A.水有三种形态:固态、液态和气态
B.露是液态的水,雾是气态的水,霜是固态的水
C.湿衣服晾在阳光下比晾在阴凉处干得快,是因为温度高的地方水蒸发得快
二.填空题(共10题,共36分)
1.堵住空注射器的管口,用力向下压活塞或用力向上托动活塞,活塞会(???)(填“运动”或“保持不动”)。这说明空气占据的空间会随着活塞的变化而变化,即可以被(???)(填“压缩”或“缩小”)或者被(???)(填“扩张”或“拉伸”)。
2.自制天平时,天平支架需要在木棍的(???)。
3.降水的形式很多,常见的有(???)、雪、(???)等。
4.实验室里用来给水加热的仪器叫作(???),它的(???)火焰温度最高。
5.在蒸发实验中,石棉网的主要作用是(???)。
6.空气是有质量的,但是它的质量很(???),我们在测一袋空气的质量时,可以用(???)等这样的物品来做标准物。
7.空气是一种没有(???)、没有(???)、没有(???)、会流动的物质。
8.水受热时体积(???),受冷时体积(???),我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。
9.空气有一定的(???),但是很轻。
10.因为食盐溶于水,沙不溶于水,所以可用(???)分离食盐和沙。
三.判断题(共10题,共20分)
1.从不同角度看温度计的液面,读出的温度不同。(??)
2.只有动物和人呼吸需要空气,植物不需要空气。(??)
3.若想将木屑和铁屑的混合物分离,需要用到的工具是蒸发皿。(??)
4.过滤时可以用滤纸,不可以用滤布。(??)
5.沙子能流动,所以沙子属于液体。(??)
6.食盐放入水里不见了,是因为食盐变成水了。(??)
7.装有空气的塑料袋子放入水中,松手后袋子会上浮,说明空气比水轻。(??)
8.当风旗向北飘时,吹的是北风。(??)
9.100毫升水中可以无限溶解食盐。(??)
10.空气被压缩后,质量变小。?(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.把下面工具和所测量的项目连起来。
气温???雨量器
风向???气温计(寒暑表)
风速???风向标
降水量???风旗
五.填表题(共1题,共12分)
1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识,来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”,答案是否定的就画“×”。
六.简答题(共5题,共26分)
1.说说石头、空气和水的相同点与不同点?
2.物体可以分为哪三种类型?
3.吃饭的时候妈妈觉得一道菜有些淡,于是又加入一些食盐,请你帮妈妈想想办法,如何让食盐更快地溶解在菜汤中?(至少想出两种方法)
4.妈妈冲感冒冲剂时,为什么要用热水冲服,而不用凉开水呢?
5.怎样做才能让湿衣服干得更快。(列举三种方法)
七.综合题(共3题,共28分)
1.观察下图,说说下列图片中风的等级。
2.
读图题。
下列两个装置都可以用来对物质进行分离。
想一想各实验仪器的名称加什么,填写在括号中。
1.A装置的分离方法是(?????);B装置的分离方法是(?????)。
2.某物质呈颗粒状,将少量的该物质加入水中,充分搅拌并静置一段时间
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