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一年级阅读题
阅读方法:1、读短文3遍。2、用序号标段。3、认真读题弄懂题意再做题。4、检查。
建议:孩子每周独立完成2个阅读,对孩子不会认的字家长可以提示。
1.大自然的邮票
春天的树上,长出的芽。夏天的树上,挂满的叶片。秋天的树上,树叶满红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土。落叶是大自然的,把一年四季给你,寄给我,寄给大家。
(1)这一段话共有(?????)句;
(2)填空:
a、一年有(??)?、(??)??、(???)??、(???)??四个季节。
b、春天的树上,芽瓣是?(?????)??;夏天的树上,叶片是(?????)?;秋天的树叶颜色有(?)?和(??)?;冬天的树下,满地是(???????)?。
c、大自然的邮票指(?????????????????????)。
2、人有两件宝
人有两件宝,双手和大。双手会做工,大脑会思考。用手不用脑,事情做不好。用脑不用手,啥也做不好。用手又用脑,才能有创造。一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。
(一)这是一首儿歌,一共有()句话。
(二)填空:
(1)人有两件宝是指()?和(?)?。做工靠()?,思考靠(?)?。
(2)做事情要用()?又用()?。这样才能(?)?。
(三)词语搭配:
(1)认真地??????????劳动???????????????(2)一双??????????手指
?????????辛勤地?????????双手????????????????????????一根???????????手表
?????????勤劳的????????头脑?????????????????????????一只??????????小手
?????????聪明的????????思考?????????????????????????一块????????????手套
3、夏天
夏,石花开了。远看,那红色的花朵像一火焰。近看,一朵朵石榴花像一个个小。黄色的花在风中摇动,就像一群仙女在。
1、这段话共有()句。
2、用横线划出第2、3两个句子。
3、石榴花在(?????????)?开放。它的花蕊是(????)?的,花朵是(????????)?的。
4、石榴花很多,从()、()等词可以看出。
4、斧子
老爷爷笑着说:“孩子,你很。我要把这两把子也送给你吧!”孩子说:“老爷爷,不是我的东西,我不要。”说完,拿着自己的斧子走了。
(1)老爷爷说了()句话,孩子说了()话。
(2)老爷爷送给孩子两把斧子,他有没有要?为什么?
(3)学了本文后,我们也要做个()的孩子。
5、时钟花
小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。
太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。中午,午时花开了,张开了笑脸。天黑了,夜来香开了,张开了小嘴轻轻地唱歌。
1、这篇短文有()段话。
2、小山羊送给小白兔什么花?
、、
3、()花早晨开,()花中午开,()花晚上开。
6、金鱼
鱼池中的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,也有尾巴像花朵的。颜色也不少,有金色、黑色、白色,也有白色和金色相间的,很好看。
它们非常,常在水里游,有时互相,有时一起游戏,加上色彩美丽,真令人喜爱。
1、短文有()段话。
2、文中的金鱼有()种颜色。
3、金鱼的形状有()的,有()的,也有()的.
4、你最喜欢的金鱼是().
7、浪花
我坐在沙滩上。浪花看见了,着轻轻的步子走来,悄悄地了我的小脚丫。笑得我眼泪都出来了,他才哗哗地笑着跑回家。
一会儿,浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我来了雪白的贝壳,青青的小虾。
哗哗哗,浪花跑去又跑来,像一群淘气的娃娃。
1、短文有()段,请用序号标出来。
2.填空。()的步子()的贝壳()的小虾
3、哗哗哗,浪花跑去又跑来,像()。
8、羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。”
他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”
他们走到西红地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”
1、这篇短文有()段,第二段有()句话。
2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方?
(1)(2)(3)
3、读了短文,我知道了:
(1)西红柿的()?好吃。
(2)萝卜的()?好吃。
(3)白菜的()?好吃。
9两只羊
一天,一只白羊从南面上了独木桥,一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中,白羊说
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