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2025年小学庆“三八”妇女节主题教育活动方案

一、活动背景

“三八”国际妇女节是全世界劳动妇女为争取和平、民主、妇女解放而战斗的节日。在小学开展庆“三八”妇女节主题教育活动，能够让学生了解妇女节的历史和意义，培养学生尊重女性、关爱母亲、感恩他人的情感，促进学生的品德发展和社会责任感的形成。同时，通过丰富多彩的活动形式，激发学生的创造力和参与热情，营造积极向上、和谐友爱的校园文化氛围。

二、活动目标

1.让学生了解“三八”妇女节的由来、意义和相关历史事件，增强对女性权益的认识和尊重。

2.培养学生的感恩之心，引导学生学会关心身边的女性，特别是母亲、老师等，并用实际行动表达对她们的敬爱和感激之情。

3.通过各种形式的活动，提高学生的动手能力、表达能力和团队协作能力，丰富学生的校园生活。

4.营造尊重女性、关爱女性的良好校园氛围，促进学生的身心健康和全面发展。

三、活动时间

2025年3月1日3月10日

四、活动对象

全校师生

五、活动内容及安排

第一阶段：宣传发动（3月1日3月3日）

1.国旗下讲话

在周一的升旗仪式上，安排一名学生进行以“感恩女性，传承美德”为主题的国旗下讲话。讲话内容包括“三八”妇女节的来历、意义，以及身边女性为家庭、社会所做出的贡献等，向全体师生发出活动倡议，号召大家积极参与到庆“三八”妇女节主题教育活动中来。

2.校园广播宣传

利用校园广播在每天的课间时间播放有关“三八”妇女节的知识，如妇女节的历史故事、杰出女性的事迹等。同时，设置“感恩心声”栏目，让学生分享自己想对身边女性说的话，营造浓厚的节日氛围。

3.主题板报展示

组织各班级围绕“三八”妇女节主题出一期黑板报。内容可以包括妇女节的由来、女性的贡献、感恩话语等。学校将组织专人对各班级的黑板报进行检查和评比，评选出一、二、三等奖若干名，并在校园内进行展示。

第二阶段：主题活动开展（3月4日3月8日）

（一）“我为妈妈送祝福”活动

1.活动要求

让学生在3月8日当天，为自己的妈妈送上一份特别的祝福。祝福形式可以多种多样，如制作一张贺卡、写一封信、画一幅画、唱一首歌等。鼓励学生用自己的方式表达对妈妈的爱和感激之情。

2.活动过程

前期准备：在3月4日的班队课上，班主任向学生布置“我为妈妈送祝福”活动任务，讲解活动要求和注意事项。同时，为学生提供一些制作贺卡、写信等方面的指导和建议。

制作祝福：学生利用课余时间，根据自己的想法和特长，精心制作祝福礼物。在制作过程中，引导学生回忆妈妈平时对自己的关爱和付出，激发学生的感恩之情。

送出祝福：在3月8日当天，学生将自己制作的祝福礼物送给妈妈，并向妈妈说一句温馨的话语。鼓励学生用相机或手机记录下这一温馨的时刻。

3.成果展示与分享

各班级收集学生送出祝福的照片或视频，制作成班级纪念册或视频合集。在班队课上进行展示和分享，让学生感受彼此之间的感恩之情。

学校将挑选部分优秀的祝福作品在校园内进行展示，如在宣传栏张贴贺卡、信件等，供全体师生欣赏。

（二）“我是家务小能手”体验活动

1.活动目的

通过让学生参与家务劳动，体验妈妈平时的辛苦，培养学生的生活自理能力和家庭责任感。

2.活动要求

在3月4日3月8日期间，每位学生至少选择一项家务劳动进行体验，如扫地、洗碗、洗衣服、整理房间等。要求学生认真完成家务劳动，并记录下自己的体验感受。

3.活动过程

动员部署：在3月4日的班队课上，班主任向学生介绍“我是家务小能手”体验活动的目的和要求，鼓励学生积极参与家务劳动。同时，为学生提供一些家务劳动的技巧和方法。

家务体验：学生在课余时间按照自己选择的家务劳动项目进行实践。在劳动过程中，家长可以给予适当的指导和帮助，但要让学生充分发挥自己的主观能动性，独立完成家务劳动。

记录感受：学生完成家务劳动后，用文字或图画的形式记录下自己的体验感受，如劳动的过程、遇到的困难、自己的收获等。

4.交流与评比

各班级组织学生在班队课上进行交流分享，让学生讲述自己的家务劳动体验和感受。通过交流，让学生互相学习、互相启发，共同提高。

学校将组织“家务小能手”评选活动。各班级根据学生的家务劳动表现和体验记录，推荐优秀学生参加学校评选。学校将评选出一、二、三等奖若干名，并颁发荣誉证书和奖品。

（三）“致敬身边的女英雄”主题班会

1.活动目的

通过主题班会的形式，让学生了解身边的女英雄，学习她们的优秀品质和奉献精神，激发学生的学习动力和社会责任感。

2.活动准备

班主任提前布置学生收集身边女英雄的事迹资料，如女教师、女医生、女警察等。

准备相关的图片、视频等资料，用于班会展示。

3.