第15课 货币的使用与世界货币体系的形成-2024-2025学年度高中历史教学课件（部编版选择性必修1）.pptxVIP

货币的使用与世界货币体系的形成;

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课程标准

了解中外历史上货币发行和使用情况，以及现代世界货币体系的形成。

学习目标

1.梳理中国货币的演进历程，掌握铜钱、纸币、白银、人民币等在不同时期的流通情况，探究在特定的时代背景下采取的货币政策。

2.梳理世界货币体系的形成和演变历程，分析世界货币体系变化的原因。

3.辩证认识近现代金本位制与布雷顿森林体系对世界经济运行的影响。;

中华人民共和国

1945年1948年1949年

1971年;

中国货币的演进历程

世界货币体系的形成;

概念阐释

货币

是商品交换的产物，是在商品交换过程中从商品世界分离出来的固定充当一般等价物的特殊商品。;

一、中国货币的演进历程;

基础落实任务货币是商品经济发展到一定程度的产物，同时在某种程度上也能

反映经济发展的状况。阅读教材第一子目内容，完成图示。

夏朝海贝及骨、石仿制贝

约商朝后期开始出现铜铸币

春秋战国多种样式的铜铸币，如布币、刀币、圜钱、蚁鼻钱等

秦朝统一为圆形方孔_钱，形成中国铜钱的基本形制

宋代出现“钱荒”,在此背景下诞生了世界上最早的纸币_交子，与铜钱兼行

元代在全国范围内将纸币作为主币发行，称为“钞”

明清以银为主、以钱为辅的银钱并行的货币流通体制;

晚清

中华民

国建立

法币改革，禁止银元流通，白银收为国有

南京国

民政府

1948年一币制改革，发行金圆券、银圆券

华北人

民政府

人民币成为法定货币。人民币地位稳定，对国民经济发展作出重大贡献。随着对外开放的扩大，在国际货币体系中也发挥着越来越重要的作用;

纸币在古代未能广泛流通的原因

(1)官方滥发，失去人民信任。

(2)防伪技术不高，易于伪造。

(3)明清时期白银的大量流入，弥补了唐朝以来铜钱流通量的不足。;

纸币在古代未能广泛流通的原因

(1)官方滥发，失去人民信任。

(2)防伪技术不高，易于伪造。

(3)明清时期白银的大量流入，弥补了唐朝以来铜钱流通量的不足。;

法币

法币是中国1935至1948年流通货币的名称。当时中国长期采用

银本位制，1933年4月“废两改元”以前，实际上是银两与银元

并用。“废两改元”后，虽然货币得到统一，但国民党政府财

政经济上的困难并未得到解决。英美两国为控制中国的货币权，

又展开了激烈的争夺。;

有学者评价1935年的法币政策时指出：“1935年法币改革又是一个决定性的转折点，它成功地稳定外汇汇率并制止通货紧缩，因而为经济注入新的力量，加强对未来的信心。”;

合作探究视角中国古代货币的演变

材料秦始皇统一中国后，在全国建立起统一的币制，为黄金、布(帛)、

铜钱(半两)上中下三等。这种币制至迟在战国晚期已是如此了。汉承秦制，黄金、钱币、布帛的流通都得到政府的认可和保护。唐代的法定货币，亦钱帛兼行；后期钱重物轻，银币出现。北宋以铜钱为主，兼行铁钱、纸币、白银等货币；南宋“钱会中半”,纸币大范围地流通。元以行钞为主，也曾铸币，且禁止金银民间流通。明前期钱、银、钞三币并用，中期宝钞渐出，白银成为正式货币。清以银为主，钱为辅，银钱兼行。

——摘编自姚遂《中国金融史》

思考根据材料并结合所学知识，说明中国古代币制的特点。;

由自然货币向人工货

币演变;

二、世界货币体系的形成;

世界货币体系

指国际间结算所采用的货币制度，即国与国之间进行支付的系统规定、做法与制度，是随着世界市场的形成和国际贸易的发展逐步形成的。;;;

表面看布雷顿森林体系解体是美元的灾

难，动摇了美元的地位，是美国全球霸权衰

落的象征。其实相反，美元从此获得了黄金

的生命，而不是和黄金共享生命……美国依靠独步全球的经济总量，垄断了国际贸易结

算货币地位，刺杀了黄金，偷取了黄金的生

命，建立了全球美元经济独裁……美国购买

全世界的资源仅需要用美国的印钞机印出来

的一张纸(美元)。

——谭智元《金融战争与美元霸格》;

金本位制

金本位制就是以黄金为本位币的货币制度。在金本位制下，每

单位的货币价值等同于若干重量的黄金(即货币含金量);当不

同国家使用金本位时，国家之间的汇率由它们各自货币的含金

量之比——金平价来决定。金本位制于19世纪中期开始盛行。;;

“金本位货币体系”与“布雷顿森林体系”有何异同点?

提示异：主导国家(英、美);形成背景(资本主义发展、二战);持

续时间(100多年、20多年);机构支持(无、世界银行和国际货币基金

组织)。

同：实质(维护资本主义霸权地位);作用(促