第11课 元朝的建立与统一 课件 2024-2025学年统编版历史七年级下册.pptxVIP

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元朝的建立与统;

1.通过时间轴和地图，准确说出元朝建立与统一的概况。(时空观念、唯物史观)

2.通过完成表格，分析材料，流畅讲述元朝在中央、地方、边疆地区实施的政治措施并归纳其意义，认识到台湾、新疆、西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分。(史料实证、历史解释、家国情怀)

3.通过阅读教材，准确说出元朝民族交融的状况，认识其对中华民族进一步交融的重要意义。(家国情怀);

元朝的建立;

i材料：有星的天，旋转着。众百姓反了，i:不进自己的卧内，互相抢掠财物。有草皮!j的地，翻转着。全部百姓反了，不卧自己被儿里，互相攻打。

一《蒙古秘史》

i这段文字描述蒙古草原上的什么局面?是:谁结束了这种局面，统一了蒙古?;

铁木真的经历：

9岁时，父亲被仇敌塔塔尔人毒死，孤儿寡母被部落亲朋弃，依靠掘草根、拾果子度日。16岁时，羊马被偷走，在没有食物的困境中，为躲避仇家的围捕，在密林中呆了9天，后躲在羊毛中才得以脱身。28岁时，在十三翼之战(铁木真vs札木合)中失利，这是他一生领导他强大的骑兵所向披靡，所经历60余场战争中唯一的一次战败。;;

一、元朝的建立：4、元朝的建立

1260年，成吉思汗的孙子忽必烈继承汗位

建立时间：1271年

建立者：忽必烈(元世祖

国号：大元

都城：大都(今北京)

政策：行仁政、行汉法;

元朝的统一;

1279年，尼消爽南宋残部宋完成了全国的统一

背着8岁的宋末帝跳海殉国。

庙驾

人物链

接祥，江西吉安人，是南宋的状元，曾出任赣州知

州。元军进攻临安时，他招募军士前去救援，并用全部家产充作军费。朝廷委任文天祥为右丞相，他到元军大营谈判时遭到扣留，拒不接受利诱。文天祥抗元兵败被俘后，;

察

西极流沙(今塔

克拉玛干沙漠);

8目

录;

皇帝

中书省

(行政)

吏户礼兵刑

部部部部部;

三、元朝的统治：2、地方机构：行省制度

—-政权部族界

-一省界

钦察汗国岭北行省河行鲸子

省

枢密院宣政院

察台台汗国瀚AL(军政)(西藏、宗教)步

交

C

省东二-山西、河北

宣政院害地S河南江北行爸

-北—海-海害腹里)

疏方行省制度球南里

石

旧七塘

省洲-南_海二

岭北行省北部行洋;

观察地图，谈谈元朝建立行省制的意义。

①军政大权集中，提高了行政效率，加强了中央集权

②我国古代地方行政制度的重大改革，是我国省制的开端，对后世影响深远。(地位)

图3.7大牙交错示意图;

三国;

三、元朝的统治：3、边疆治理;;

8目

录

元朝的民族交融;;;

对不同民族采取差别对待的措施，形成

了蒙古人、色目人、汉人、南人四个等级，被后人概括为四等人制。但是，随着时间推移，民族间的矛盾逐渐减弱，社会贫富差距带来的阶级矛盾日益严重，引发社会动荡，最终导致元朝灭亡。;

统一蒙古：1206年，铁木真完成蒙古草原的统一

蒙古扩张：1227年，灭西夏。123