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初三年级数学学科测试试题
一、选择题(本题共16分,每小题2分)下列各题均有4个选项,其中只有一个符合题意.
1.下列形状分别为两个正方形、矩形、正三角形、圆的边框,其中不一定是相似图形的是()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据相似图形的定义,形状相同,可得出答案.
【详解】解:A、两个正方形形状相同,是相似图形,不符合题意;
B、两个长方形形状不同,不是相似图形,符合题意;
C、两个等边三角形形状相同,是相似图形,不符合题意;
D、两圆形形状相同,是相似图形,不符合题意;
故选:B.
【点睛】本题主要考查相似图形的定义,掌握相似图形形状相同是解题的关键.
2.下列长度的各组线段中,是成比例线段的是()
A1cm,2cm,3cm,4cm B.1cm,2cm,3cm,6cm
C.2cm,4cm,8cm,8cm D.3cm,4cm,5cm,10cm
【答案】B
【解析】
【分析】根据比例线段的性质,让最小的数和最大的数相乘,另外两个数相乘,看它们的积是否相等即得答案.
【详解】解:A、∵,∴四条线段不成比例;
B、∵,∴四条线段成比例;
C、∵,∴四条线段不成比例;
D、∵,∴四条线段不成比例;
故选:B.
【点睛】本题考查了比例线段,熟练掌握比例线段的性质是关键.
3.如图,直线,直线,被直线,,所截,截得的线段分别为,,,,
若,,,则的长是()
A.2.5 B.3 C.3.5 D.4
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查了平行线分线段成比例的性质,能够熟练运用其性质是解题的关键.根据平行线分线段成比例定理解答即可.
【详解】解:直线,
,
∵,,,
,
,
故选:B.
4.如图,在中,点,,分别在边,,上,且,.若,则的值为()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据平行线分线段成比例定理得出,即可得出答案.
【详解】解:∵,,,
∴,,
∴,
∴,
的值为.
故选:A.
【点睛】本题考查平行线分线段成比例定理的应用,注意:一组平行线截两条直线,所截得的对应线段成比例.掌握平行线分线段成比例定理是解题的关键.
5.如图,点D是的边上的一点,连接,则下列条件中不能判定的是()
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了相似三角形的判定:两边及其夹角法:两组对应边的比相等且夹角对应相等的两个三角形相似;有两组角对应相等的两个三角形相似.和有公共角,然后根据相似三角形的判定方法对各选项进行判断.
【详解】解:∵,
∴当或,可根据有两组角对应相等的两个三角形相似可判断,故A,B不符合题意;
当时,可根据两组对应边的比相等且夹角对应相等的两个三角形相似可判断,
故D不符合题意.
当时,不能判定,故C符合题意.
故选:C.
6.如图,在平行四边形ABCD中,E是DC上的点,DE:EC=3:2,连接AE交BD于点F,则△DEF与△BAF的面积之比为()
A.2:5 B.3:5 C.9:25 D.4:25
【答案】C
【解析】
【分析】由平行四边形的性质得出CD∥AB,进而得出△DEF∽△BAF,再利用相似三角形的性质可得出结果.
【详解】∵四边形ABCD为平行四边形,
∴CD∥AB,
∴△DEF∽△BAF.
∵DE:EC=3:2,
∴,
∴.
故选C.
【点睛】本题考查了相似三角形的性质与判定及平行四边形的性质,解题的关键是掌握相似三角形的面积比等于相似比的平方.
7.下列四个三角形,与如图中的三角形相似的是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】本题主要应用两三角形相似的判定定理和勾股定理,相似三角形的判定方法有:两角对应相等的两个三角形相似,两边对应成比例,且夹角相等的两个三角形相似,三边对应成比例的两个三角形相似,解答此题先根据勾股定理求出三角形的边长,然后看三边是否对应成比例即可.
【解答】解:设单位正方形的边长为,则给出的三角形三边长分别为,,.
A.三角形三边分别是,,,与给出的三角形的各边不成比例,故A选项错误;
B.三角形三边,,,与给出的三角形的各边不成比例,故B选项错误;
C.三角形三边,,,与给出的三角形的各边不成比例,故C选项错误;
D.三角形三边,,,,与给出的三角形的各边成正比例,故D选项正确.
故选D.
8.大约在两千四五百年前,墨子和他的学生做了世界上第1个小孔成倒像的实验.并在《墨经》中有这样的精彩记录:“景到,在午有端,与景长,说在端”.如图所示的小孔成像实验中,若物距为,像距为,蜡烛火焰倒立的像的高度是,则蜡烛火焰的高度是()
A. B.6 C. D.8
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