七下语文期末考点串讲 专题10 小说阅读（人物、情节结构、环境、标题）2024-2025学年（统编版）.pptxVIP

七年级语文下册期末考点串讲（2024-2025学年统编版）专题10小说阅读录考点透视技巧总结典例剖析考场练兵

小说阅读的考查着重围绕其体裁特点进行，具体说就是从人物以及人物的语言、表达技巧、情节、环境等方面设题考查。同时，注重考查考生对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价，鼓励考生从不同角度和层面发掘作品的丰富意蕴，探讨作品中蕴含的民族心理和人文精神，对作品进行个性化的阅读和有创意的解读。

1.分析小说的结构、情节2.揣摩人物形象3.分析环境描写小说阅读部分重要考点4.分析小说的标题

题型1：寻找线索文章线索就是贯穿一篇文章，即在文章的不同段落中都可见的词、句子或是情况等等；并且在解读文章时可以依照线索来梳理文章情节、解读文章含义、掌握文章结构、了解文章主旨。线索贯穿全文，使文章浑然一体，使结构完整严谨。这是明线，如果有暗线，是与明线共同贯穿全文，也为抒发的感情找到了一个很巧妙的切点。考点一：分析小说的结构、情节与主题

（一）设问方式：1、请补充文中“我”对“xx”的感情变化。2、本文有多条线索，请说出其中两条。3、本文“xx”事物在文中多次出现,有何作用？4、文章选材众多，但不觉凌乱，请分析其中的原因。（二）答题思路：1、由关键句找“线索”：注意开头句、结尾句、议论句、抒情句、中心句。2、反复出现寻“线索”：注意文中反复出现的事物、词语和句子。（物线、事线）。3、从标题看“线索”：很多文章标题会揭示线索或包含线索的因素。4、以感情导出“线索”：注意文中表达作者思想感情变化的词句。

（三）答题模板1、xx线索贯穿了全文，把文中xx人物和xx事件有机连在一起，使文章脉络清晰、层次分明。2、明线是xx，写了xx内容；暗线是xx，写了xx内容。这样双线并行，相辅相成，深化文章的主题。

题型2．鉴赏小说结尾。（1）分析出人意料的结局。①从结构安排上看，使平淡的故事情节陡然生出波澜，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量；②从表现手法上看，与前文的伏笔相照应，使人觉得不仅在意料之外，同时又在情理之中；③从主题上看，揭示事情的真相，能更好地深化主题。

（2）分析令人伤感的悲剧结局。①从主题上看，能更好地深化主题；②从表现人物性格看，能更好地塑造人物性格；③这种结局令人感动，令人回味，或引人思考。

（3）分析令人喜悦的大团圆结局。这种结局符合人们的阅读心理。阅读这样的小说，让更多的读者感受到阅读的快乐，从而寄托人们对美好生活的向往之情。①从表达效果上看，小说得结局给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味；②从阅读者的情感体验看，喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、愉悦之感；③从主题上看，这样的结局凸显出美好的人性，反映出向往美好生活的愿望；④留下了“空白”给读者想象，让读者进行艺术再创造。

题型3：分析故事情节故事情节是小说的骨架，是小说中一系列有组织的生活事件。它在作品中起着展示人物性格、表现主题思想的作用。主要命题形式有：(1)概括全文或部分情节。(2)分析某一重要情节的作用。(3)小说的线索是什么？

【情节概括题】①用一句话或简明的语句概括故事情节②文中共写了几件事，请依次概括。答题模板：人物+时间+地点+人物。

【情节作用题】①文中的××情节在小说中起到什么作用？答题模板：这情节设置悬念，引起兴趣（推动情节发展、照应前文××情节、承上启下），为后面××情节的发展做铺垫或埋下伏笔。②某情节对全文情节的展开有什么作用？请具体说明。答题模板：突出（烘托、交代）××的环境，塑造了××的人物形象，表现了人物××的性格或精神，突出了××的主题。

【方法总结】概括文章主要内容或故事情节的方法有以下几种：(1)段意合并法。适用于主体部分是并列结构的文章，把每段大意综合起来，加以概括。先理清文章脉络，写出每段意思。再根据文章内容分清主次，抓住主要的，舍掉次要的，加上一些过渡词语，并进行合并。(2)要素串联法。将记叙文的六要素——时间、地点、主要人物，事件的起因、经过、结果有机地组合在一起，语句通顺即可。用“何人+在什么情况下+做何事+结果如何”的公式去套用，要求语句通顺、简洁。公式中的“何人”必须是主人公。如果是第一人称的文章，也可用“我”。

(3)问题概括法。对整篇文章，作者所要说明的有哪几个问题；对其中的重点段落、重点词句，提出一个或几个问题，把这些问题的答案用简练、通顺、连贯的话语连起来，就是文章的主要内容。(4)文题拓展法。有的文章题目能高度概括文章的内容，对它稍加扩