2025年新高考语文复习【语言运用之得名方式及构词方式】练习卷附答案解析.docxVIP

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2025年新高考语文复习

【语言运用之得名方式及构词方式】练习卷

词语的得名方式（即词语的命名理据）是指一个词语在形成过程中，其形式和意义之间的关联依据，即人们如何通过特定方式赋予事物名称。

这种关联可能基于事物的特征、功能、来源、文化背景等多种因素。以下是常见的词语得名方式及其含义：

1.拟声法（象声命名）

通过模仿事物或动作的声音来命名。

-“布谷鸟”（模仿鸟的叫声“布谷”）。

-“乒乓”（模拟球撞击桌面的声音）。

-“咔嚓”（模拟物体断裂或拍照的声音）。

2.形状或外观命名

根据事物的外形特征或颜色命名。

-“木耳”（因形似耳朵）。

-“金字塔”（形似汉字“金”）。

-“斑马”（因身上的黑白条纹）。

3.功能或用途命名

强调事物的作用或用途。

-“电话”（传递声音的电子设备）。

-“保温杯”（具有保持温度功能的杯子）。

-“书架”（专门放置书籍的架子）。

4.人物或地域来源命名

以发明者、发现者、相关人物或发源地命名。

-“牛顿”（物理单位，纪念科学家牛顿）。

-“茅台酒”（产自贵州茅台镇）。

-“旗袍”（源自满族“旗人”的服饰）。

5.比喻或象征命名

通过比喻或象征性联想命名。

-“龙卷风”（旋转如龙形的风暴）。

-“鸡眼”（皮肤硬块形似鸡的眼睛）。

-“银河”（繁星如河流的比喻）。

6.外来词借用

从其他语言音译、意译或混译而来。

-音译：咖啡（coffee）、沙发（sofa）。

-意译：电脑（computer）、手机（mobilephone）。

-音意结合：啤酒（beer+“酒”）、芭蕾舞（ballet+“舞”）。

7.简略或缩略命名

通过简化原有词组形成新词。

-“北大”（北京大学的简称）。

-“地铁”（地下铁路的缩略）。

-“新冠”（新型冠状病毒的简称）。

8.文化或历史背景命名

与特定文化、传说或历史事件相关。

-“端午节”（源自驱邪避疫的古代节俗）。

-“年兽”（源自中国神话中的怪兽）。

-“绿码”（新冠疫情中代表健康状态的符号）。

9.复合词命名

通过组合两个或多个语素构成新词。

-“黑板”（黑色+板）。

-“雪白”（雪+白，比喻颜色）。

-“网红”（网络+红人）。

10.象形法：

根据事物的形状或特征命名。例如，“山”字模拟山的形状，“日”字象征太阳。

11.会意法：

通过组合已有字或词表达新意义。例如，“明”由“日”和“月”组成，表示光亮。

12.转注法：

借用已有词语表达新概念。例如，“网”原指渔网，现也指互联网。

13.假借法：

借用发音相同或相近的字表达新意义。例如，“来”原指小麦，后借用为“到来”的“来”。

典例分析

【例1】保温杯：玻璃杯

A.望远镜：显微镜B.自行车：三轮车C.睡裙：真丝裙D.白炽灯：LED灯

【解析】

第一步：判断题干词语间逻辑关系。

有的保温杯是玻璃杯，有的保温杯不是玻璃杯，有的玻璃杯是保温杯，有的玻璃杯不是保温杯，故两者之间是交叉关系，同时保温杯是因保温功能而得名，玻璃杯是因为玻璃材质而得名。

第二步：判断选项词语间逻辑关系。

A项：望远镜和显微镜是并列关系，与题干逻辑关系不一致，排除；

B项：自行车通常指二轮的小型陆上车辆，三轮车通常指三个轮子的车辆，二者为并列关系，与题干逻辑关系不一致，排除；

C项：有的睡裙是真丝裙，有的睡裙不是真丝裙，有的真丝裙是睡裙，有的真丝裙不是睡裙，二者是交叉关系，同时睡裙因功能而得名，真丝裙是因真丝材质而得名，与题干逻辑关系一致，当选；

D项：白炽灯与LED灯在发光原理、材料属性上都不同，二者之间无交叉，是并列关系，与题干逻辑关系不一致，排除。

故正确答案为C。

【例2】团扇：羽毛扇：舞蹈扇

A.宣纸：餐巾纸：铜版纸B.圈椅：实木椅：办公椅

C.排球：羽毛球：乒乓球D.墨镜：老花镜：显微镜

【解析】

第一步：判断题干词语间逻辑关系。

团扇为圆形或近似圆形，团扇以其形状命名，羽毛扇以其材质命名，舞蹈扇以其功能命名，三者为交叉关系。超然客公众号

第二步：判断选项词语间逻辑关系。

A项：宣纸产自古代宣州，以其产地命名，餐巾纸以其功能命名，铜版纸以用途命名，与题干逻辑关系不一致，排除；

B项：圈椅以其形状命名，实木椅以其材质命名，办公椅以其功能命名，三者为交叉关系，与题干逻辑关系一致，当选；

C项：排球名字为约定俗成，羽毛球以其材质命名，乒乓球以其声音命名，与题干逻辑关系不一致，排除；

D项：墨镜以其颜色命名，老花镜和显微镜都以其功能命名，与题干逻辑关系不一致，排除。超然客公