面向异构系统的时序教育大数据可视化平台：从设计理念到实践应用.docx

面向异构系统的时序教育大数据可视化平台：从设计理念到实践应用

一、引言

1.1研究背景与意义

在信息技术飞速发展的当下，教育领域正经历着深刻变革，教育大数据的积累与应用已成为推动教育改革与发展的关键力量。教育大数据涵盖了学生学习过程、教师教学活动、学校管理运营等多方面信息，为优化教育决策、提升教学质量提供了丰富的数据支持。

随着在线教育平台、学习管理系统、智能教学设备等在教育场景中的广泛应用，教育数据的规模呈爆发式增长。据统计，全球教育大数据市场规模在过去几年间持续扩张，预计在未来仍将保持稳定增长态势。这些数据来源广泛，包括学校教务管理系统记录的学生成绩、考勤信息；在线学习平台产生的学生学习