青岛版三年级上册数学精品教学课件 极速提分法 第11招 用“数形结合思想”解决和倍问题.pptVIP

第11招用“数形结合思想”解决和倍问题已知两个数的和与两个数间的倍数关系，求这两个数分别是多少，像这样的应用题，通常叫作“和倍问题”。解答和倍问题时，可以画出线段图帮助我们理解题意，正确列式解答。通过画图，我们可以找到如下的数量关系：两数和÷(倍数+1)=小数(1倍数)，小数×倍数=大数(几倍数)或两数和－小数(1倍数)=大数(几倍数)。例三(1)班和三(2)班各有图书多少本？三(1)班和三(2)班图书本数的和相当于三(2)班图书本数的(3+1)倍规范解答：三(2)班：160÷(3+1)=40(本)三(1)班：40×3=120(本)或160－40=120(本)答：三(1)班有图书120本，三(2)班有图书40本。135提示：点击进入分类训练用数形结合思想解决已知两数的和以及两数的倍数关系的和倍问题24用数形结合思想解决两数总和是不变量的和倍问题用数形结合思想解决一个数比另一个数的几倍多几(或少几)的和倍问题6技巧1用数形结合思想解决已知两数的和以及两数的倍数关系的和倍问题1．实验小学有篮球和足球共36个，篮球的个数是足球的3倍，两种球各有多少个？足球篮球36个篮球与足球的总个数相当于足球的(3+1)倍(线段图略)足球：36÷(3+1)=9(个)篮球：9×3=27(个)［或36－9=27(个)］答：足球有9个，篮球有27个。2．在一次为灾区捐款的活动中，姐姐和弟弟共捐款300元，姐姐的捐款数是弟弟的4倍，姐姐和弟弟各捐款多少元？弟弟姐姐300元姐姐和弟弟的捐款总数相当于弟弟捐款数的(4+1)倍(线段图略)弟弟：300÷(4+1)=60(元)姐姐：60×4=240(元)［或300－60=240(元)］答：姐姐捐款240元，弟弟捐款60元。3．同同有课外书20本，笑笑有课外书25本，同同给笑笑多少本后，笑笑的课外书的本数是同同的2倍？技巧2用数形结合思想解决两数总和是不变量的和倍问题同同笑笑45元笑笑的课外书的本数是同同的2倍时，课外书总数相当于同同课外书的(2＋1)倍(线段图略)(20+25)÷(2+1)=15(本)20－15=5(本)答：同同给笑笑5本后，笑笑的课外书的本数是同同的2倍。4．一个两层书架的上层共有35本图书，下层有28本图书，上层要拿出多少本到下层，下层的图书本数是上层的6倍？上层下层(35＋28)本下层的图书本数是上层的6倍时，两层书架的图书总数相当于上层图书数的(6＋1)倍(线段图略)35－(35+28)÷(1+6)=26(本)答：上层要拿出26本到下层，下层的图书本数是上层的6倍。5．乐乐家栽苹果树和梨树共10棵，苹果树的棵数比梨树的3倍少2棵。这两种树各栽了多少棵？技巧3用数形结合思想解决一个数比另一个数的几倍多几(或少几)的和倍问题梨树苹果树10棵少2棵如果苹果树加上2棵，苹果树与梨树棵数的和就相当于梨树棵数的(3+1)倍(线段图略)梨树：(10+2)÷(3+1)=3(棵)苹果树：3×3－2=7(棵)［或10－3=7(棵)］答：梨树栽了3棵，苹果树栽了7棵。6．典典和爸爸一起栽树，一共栽了32棵，爸爸栽的棵数比典典栽的4倍多2棵，典典和爸爸分别栽了多少棵？典典爸爸32棵多2棵如果爸爸少栽2棵，典典和爸爸一共栽的棵数就相当于典典栽的棵数的(4+1)倍(线段图略)典典：(32－2)÷(4+1)=6(棵)爸爸：6×4+2=26(棵)［或32－6=26(棵)］答：典典栽了6棵，爸爸栽了26棵。课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材对应练习。