中山市高中教师职业压力剖析与应对策略：基于六校实证研究.docx

中山市高中教师职业压力剖析与应对策略：基于六校实证研究

一、引言

1.1研究背景

高中教育在个人成长和社会发展中占据着举足轻重的地位，是连接基础教育与高等教育的关键纽带。从个人发展角度来看，高中阶段是学生身心快速发展、世界观人生观价值观逐步形成的重要时期，也是为未来高等教育和职业发展奠定基础的关键阶段。在这一时期，学生不仅要巩固和深化基础知识，还要培养自主学习、创新思维和综合实践等多方面能力，为未来的学术研究、职业发展和个人生活做好充分准备。

从社会层面而言，高中教育承担着提高国民素质、培养社会责任感和传承文化知识的重要使命。高质量的高中教育能够为社会输送具备扎实知识、创新能力和良好品德的