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20.1.2中位数和众数第1课时中位数和众数第二十章数据的分析
20.1.2第1课时中位数和众数 探究与应用 课堂小结与检测第二十章数据的分析
活动会求一组数据的中位数、众数[问题情境]下表是某公司员工月收入的资料.(1)计算这个公司员工月收入的平均数;(2)若用(1)算得的平均数反映公司全体员工月收入水平,你认为合适吗?月收入/元45000180001000055005000340030002500人数111361111
[引发思考]上述问题中公司员工月收入的平均数为什么会比中位数高得多呢?解:因为平均数的大小与每一个数据有关,此组数据中出现极端值(45000),平均数受极端值影响较大,而中位数不受其影响,因此公司员工月收入的平均数比中位数高得多.
[概括新知]1.中位数:将一组数据按照由小到大(或由大到小)的顺序排列,若数据的个数是奇数,则称处于的数为这组数据的中位数;若数据的个数是偶数,则称中间两个数据的????为这组数据的中位数.?2.众数:一组数据中出现次数的数据称为这组数据的众数.?中间位置平均数最多
学方法求中位数的步骤
例2(教材典题)在一次男子马拉松长跑比赛中,抽得12名选手所用的时间(单位:min)如下:136140129180124154146145158175165148(1)样本数据(12名选手的成绩)的中位数是多少?
(2)一名选手的成绩是142min,他的成绩如何??
(1)众数是指一组数据中出现次数最多的那一个或几个数据,而不是数据出现的次数.(2)众数可能有一个、多个或者没有.在一组数据中,当出现次数最多的数据只有一个时,这组数据的众数有一个;当出现次数最多的数据不止一个时,这组数据的众数有多个.辨易错
解:由表可以看出,在鞋的尺码组成的数据中,23.5是这组数据的众数,即23.5cm的鞋销售量最大.因此可以建议鞋店多进23.5cm的鞋.由于22cm,25cm的鞋销售量最小,因此建议少进22cm,25cm的鞋.
[检测]1.(2023内江)某校举行“遵守交通安全,从我做起”演讲比赛,7位评委给选手甲的评分(单位:分)如下:91,95,89,93,88,94,95,则这组数据的众数和中位数分别是 ()A.95,92 B.93,93C.93,92 D.95,93D
2.(2024河南)2024年3月是第8个全国近视防控宣传教育月,其主题是“有效减少近视发生,共同守护光明未来”.某校组织各班围绕这个主题开展板报宣传活动,并对各班的宣传板报进行评分,得分情况如图20-1-4,则得分的众数为分.图20-1-49
小结与思考请与同伴交流!这节课的学习你有什么收获?你还有什么疑惑?
1.基础型作业:梳理本节课知识点。2.发展型作业:完成本课时练习。课后作业
同学们,这节课你们表现得都非常棒。在以后的学习中,请相信你们是存在着巨大的潜力的,发挥想象力让我们的生活更精彩吧。总结点评反思
谢谢观看
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