2025年初级经济师（人力资源专业）证书考试模拟试题（附答案）.docx

2025年初级经济师（人力资源专业）证书考试模拟试题

一、单选题（共74题，每题1分，共74分）

1.我国法律明确规定了就业年龄和退休年龄，但是许多用人单位以自身发展需要为由，在招用员工时提出了苛刻的年龄条件，使有能力从事某种职业的人无法获得工作，属于（）。

A、性别歧视

B、年龄岐视

C、经验歧视

D、学历歧视

正确答案：B

答案解析：年龄歧视是指用人单位在招聘等过程中不合理地以年龄为标准对求职者进行区别对待，题干中用人单位以自身发展需要为由提出苛刻年龄条件，导致有能力的人无法获得工作，这符合年龄歧视的特征，而不是性别歧视、经验歧视、学历歧视等其他类型的歧视。

2.（）也称为工作倦怠，国内也有翻译为“工作耗竭”“职业枯竭”等，它是与工作相关的一系列症状，通常认为是工作中的慢性情绪和人际压力的延迟反映。

A、工作热情

B、努力上进

C、目标明确

D、职业倦怠

正确答案：D

答案解析：职业倦怠是指个体在工作重压下产生的身心疲劳与耗竭的状态，是与工作相关的一系列症状，通常被认为是工作中的慢性情绪和人际压力的延迟反映。题干描述的正是职业倦怠的相关特征，所以答案选D。

3.（）指标是指对员工绩效（态度、行为、能力和业绩等因素）进行考核与评价的项目。

A、知识考核

B、软

C、绩效考核

D、硬

正确答案：C

答案解析：绩效考核指标是指对员工绩效（态度、行为、能力和业绩等因素）进行考核与评价的项目。

4.下列关于智力的说法不正确的是（）

A、不同的工作对不同智力维度的要求相同

B、会计需要有很好的数学能力

C、市场调研员需要有出色的推理能力

D、组织领导需要有较强的言语能力

正确答案：A

答案解析：不同的工作对不同智力维度的要求不同，比如会计需要很好的数学能力，市场调研员需要出色的推理能力，组织领导需要较强的言语能力等，A选项说法错误。

5.下列选项中，关于绩效考核主体的说法，正确的是（）。

A、大多数情况下，上级是评价员工的最佳人选

B、员工自我评价没有必要，因为员工会对自己过于宽松

C、内部人员评价内部员工的成本要高于外部人员评价内部员工的成本

D、只有员工能够准确地评估管理者

正确答案：A

答案解析：上级通常最了解员工的工作表现、工作能力等方面情况，大

多数情况下是评价员工的最佳人选，A正确；员工自我评价有一定价值，可让员工自我反思等，B错误；内部人员评价内部员工成本可能低于外部人员评价，C错误；管理者也能较准确评估员工，D错误。

6.卡特尔的特质理论认为，根源特质不包括（）。

A、乐群性

B、聪慧性

C、支配性

D、外倾性

正确答案：D

答案解析：卡特尔的根源特质包括乐群性、聪慧性、稳定性、支配性等十六种。外倾性不属于根源特质，而是艾森克人格理论中的一个维度。

7.有5个成员组成的新产品研发小组，内部一般应该采用的沟通形式是（）。

A、链状沟通

B、Y型沟通

C、环状沟通

D、交错型沟通

正确答案：D

答案解析：交错型沟通是指沟通圈里的所有人之间都可以进行信息交换，这是最不具层次结构性的沟通形式，沟通方向很活跃。在5个成员组成的新产品研发小组中，成员之间需要频繁地进行各种信息交流，交错型沟通能够满足成员之间充分的沟通需求，促进信息的快速传递和共享，

有利于新产品研发工作的开展。而链状沟通是单一线性的沟通，Y型沟通是有一个成员处于沟通的中心位置，环状沟通是沟通成员依次联络沟通，这几种沟通形式都不如交错型沟通能更好地适应5人小组的沟通需求。

8.造成过度劳动和“过劳死”有6个方面的因素，其中（）是“过劳”问题产生的更深层次的原因。

A、文化因素

B、社会因素

C、管理因素

D、心理因素

正确答案：A

答案解析：文化因素是“过劳”问题产生的更深层次的原因。文化中对工作过度重视、对个人价值过度以工作成果衡量等观念，会影响人们的行为模式和心理状态，促使人们过度投入工作，进而引发过度劳动甚至“过劳死”等情况。管理因素主要涉及企业管理方式等；社会因素侧重于社会大环境如就业压力等；心理因素更多是个体自身心理特质等方面，相比之下文化因素在更深层次上影响着“过劳”问题的产生。

9.下列选项中，关于组织公民行为的说法，错误的是（）。

A、它受到员工的工作满意度的影响

B、它是一种典型的积极工作行为

C、它在员工职责范围之内，通常会得到组织的薪酬奖励

D、它对组织的生存和高效运作起到非常积极的作用

正确答案：C

答案解析：组织公民行为是员工做出的对组织的生存和高效运作起到非常积极作用的行为，但这些行为不是员工职责范围之内的，通常不能得到组织的薪酬奖励，它是一种典型的积极工作行为，受到员工工作满意度等因素的影响。

10.下列选项中，不属于按时间阶段划分的培训与开发的类型是（）。

A、在职培训与开发

B、职外培训与开发

C、岗外培训与开发

D、岗前培训与开发