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2025聚焦关键经验的幼儿数学区域游戏组织策略研究.docx

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    聚焦关键经验的幼儿数学区域游戏组织策略研究

    近年来，幼儿园深入推进幼儿教育改革，注重以幼儿为基点，将幼儿教育深植于生活，落实于游戏。幼儿园积极转变数学区域游戏组织策略，从注重游戏内容转变为聚焦关键经验，从关注教师“如何教”变为促进幼儿乐学、好学，重视在游戏中引导幼儿学习关键经验，感受数学的趣味和魅力。

    《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）中强调，幼儿教育应以幼儿身心规律、学习特点为出发点。游戏活动是幼儿的基本活动，区域游戏作为一种开放性活动，是幼儿游戏活动的主要形式。幼儿在区域游戏中探索、操作材料，能获得经验，促进自身社会性和个性化发展。在组织聚焦关键经验的幼儿数学区域游戏时，教

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