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2025年初级社工考试《综合能力》练习题及答案

一、单选题

1.社会工作者小周为社区内的青少年开展了一系列关于自我认知和情绪管理的小组活动。在活动中，小周通过角色扮演和小组讨论等方式，帮助青少年更好地了解自己的情绪和行为模式。这体现了社会工作在服务对象层面的目标是（）。

A.解救危难

B.缓解困难

C.促进发展

D.解决社会问题

答案：C

解析：促进发展的目标就是要实现人与社会环境的相互协调，使个人和社会都能更好地发挥功能。在本题中，小周为青少年开展自我认知和情绪管理小组活动，帮助他们了解自己的情绪和行为模式，这有助于青少年个人的成长和发展，体现了社会工作促进发展的目标。A选项解救危难是指当个体的生命受到威胁、个人的基本生活受到严重伤害时，社会工作者要帮助受助者走出生命危机或生存困境；B选项缓解困难是指帮助有困难、有需要的人缓解压力、克服困难；D选项解决社会问题是社会工作在社会层面的目标。

2.下列关于社会工作专业价值观的说法，正确的是（）。

A.社会工作者应将服务对象的利益放在首位，无需考虑其他因素

B.社会工作者应尊重服务对象的自决权，即使其决定可能对自身造成伤害

C.社会工作者应平等对待所有服务对象，不因其种族、性别等因素而有所区别

D.社会工作者应在服务过程中保持中立，不表达自己的观点和态度

答案：C

解析：社会工作者应平等对待所有服务对象，尊重并保护其基本权利和尊严，不因其种族、性别、年龄、职业、社会地位、政治信仰、宗教信仰以及精神或生理残疾等因素而有所区别。A选项，社会工作者在将服务对象利益放在首位时，也要考虑法律、伦理等其他因素；B选项，当服务对象的自决可能对自身或他人造成严重伤害时，社会工作者要进行适当干预；D选项，社会工作者在服务过程中并非完全中立，而是可以在适当的时候表达自己的观点和态度，以促进服务对象的改变。

3.某社区存在环境卫生差、居民关系不融洽等问题。社会工作者介入后，组织居民成立了环境卫生维护小组和邻里互助小组，通过这些小组的活动改善了社区环境，促进了居民之间的交流。这体现了社会工作的（）功能。

A.维持社会秩序

B.促进社会和谐

C.促进服务对象的正常生活

D.促进人与社会环境的相互适应

答案：B

解析：社会工作通过解决社会问题、促进社会和谐来推动社会进步。在本题中，社会工作者组织居民成立小组，改善了社区环境，促进了居民交流，使得社区更加和谐，体现了促进社会和谐的功能。A选项维持社会秩序强调通过解决社会问题来避免社会秩序的混乱；C选项促进服务对象的正常生活侧重于帮助服务对象恢复或改善其生活状态；D选项促进人与社会环境的相互适应强调帮助服务对象适应社会环境以及促进社会环境对服务对象的接纳。

4.小李是一名新入职的社会工作者，在一次个案服务中，服务对象向他倾诉了自己的隐私。小李应该（）。

A.为了更好地帮助服务对象，将其隐私告知督导

B.与其他同事分享服务对象的隐私，以获取更多建议

C.严格保密服务对象的隐私，不向任何第三方透露

D.当服务对象的隐私涉及违法犯罪时，才可以告知相关部门

答案：C

解析：社会工作者有责任和义务保护服务对象的隐私不受侵害。在一般情况下，必须对服务对象的隐私严格保密，不向任何第三方透露。A选项，除非得到服务对象的明确同意，否则不能将其隐私告知督导；B选项，与其他同事分享服务对象隐私违反了保密原则；D选项，即使服务对象的隐私涉及违法犯罪，也需要遵循相关法律程序和伦理要求来处理，而不是直接告知相关部门。

5.某社会工作服务机构为社区内的老年人提供了健康讲座、文艺演出等服务。这些服务体现了老年人的（）需求。

A.健康维护

B.经济保障

C.社会参与

D.婚姻家庭

答案：A、C

解析：健康讲座满足了老年人健康维护的需求，让他们获取更多的健康知识以维护自身健康；文艺演出为老年人提供了参与社会活动的机会，满足了他们社会参与的需求。B选项经济保障需求主要涉及老年人的经济收入和物质生活保障；D选项婚姻家庭需求侧重于老年人在婚姻、家庭关系方面的需求。

6.社会工作者在与服务对象建立专业关系的过程中，需要运用一些技巧。下列技巧中，属于积极倾听的是（）。

A.适时打断服务对象的谈话，提出自己的建议

B.一边听服务对象说话，一边看手机信息

C.用点头、微笑等方式回应服务对象

D.对服务对象的谈话内容进行批判性评价

答案：C

解析：积极倾听要求社会工作者专注于服务对象的表达，通过身体语言（如点头、微笑等）和适当的回应来表示对服务对象的关注和理解。A选项适时打断服务对象谈话并提出建议，可能会打断服务对象的思路，影响其表达；B选项一边听一边看手机信息是不专注的表现，没有体现积极倾听；D选项对服务对象的谈话内容进行批判性