《大自然的启迪》教学课件-2024-2025学年人美版（北京）（2024）初中美术七年级下册.pptxVIP

《大自然的启迪》教学课件人美版（北京）（2024）初中美术七年级下册

奇妙艺术之旅开启艺术之旅同学们好！今天我们将开启一场奇妙的艺术之旅——探索《大自然的启迪》，看看大自然如何为服饰设计带来无尽灵感。发现美的眼睛让我们一起用发现美的眼睛，领略自然与服饰的魅力！

自然元素观察

植物形态观察莲花花瓣层层舒展，曲线优美，常用于服装领口、裙摆设计。莲花曲线形态竹子枝干笔直，线条简洁流畅，节间间隔形成独特韵律，用于服装竖向分割线。竹子线条韵律

动物形态观察蝴蝶翅膀形状蝴蝶翅膀呈不规则扇形，边缘曲线花纹精美，可抽象用于披肩、外套轮廓。鸟类身形流畅鸟类身形流畅，脖颈曲线优雅，修身礼服剪裁模拟鸟类曲线，贴合人体且姿态优雅。

色彩之韵观察春天以嫩绿、粉红、金黄等暖色调为主，展现生机，常用于春季服装。春天暖色调01夏天由湛蓝、碧绿、洁白构成冷色调，带来清爽之感，用于夏日连衣裙、短裤。夏天冷色调02

纹理之妙观察动物纹理如斑马黑白条纹、豹纹斑点，常用于服装，如条纹衬衫、连衣裙。动物纹理别具一格树叶脉络复杂有序，可通过印花、刺绣应用于服装，如丝绸衬衫印叶脉。树叶脉络纹理

设计灵感转化

直接运用自然元素模仿自然形态如舞会裙模仿花朵形状，裙摆如花瓣展开。直接应用自然色彩以秋天树林为灵感设计秋季套装，蓝上衣配白裤子再现海天纯净色彩。呈现自然纹理数码印花将树叶纹理印在T恤上，刺绣呈现蜂巢纹理在围巾上。

抽象运用自然元素深绿色表达森林深邃神秘，设计深绿风衣；淡粉色表达春天花朵娇艳温柔，设计淡粉连衣裙。情感表达色彩从蜂窝六边形提取重复有序概念用于图案设计，从水流动态提取流畅蜿蜒概念，用线条绘画或刺绣表现动感。纹理概念创新花朵简化为圆形和线条组合设计领口，动物身体简化为几何形状用于服装拼接。形态简化抽象01、02、03、

文化内涵

地域文化与自然东南亚气候湿润，服饰融入竹子元素，采用竹纤维面料，吸湿透气。服装装饰运用竹子图案造型，体现与自然和谐共生。东南亚服饰元素非洲服饰多用轻薄棉质、麻质面料，款式宽松散热，服饰颜色鲜艳，呼应自然资源与气候，体现热情性格。非洲服饰特点北极因纽特人用动物皮毛制衣抵御严寒，服装厚重宽大，带帽和手套，形成保暖体系。因纽特人服饰

传统文化与自然01中国梅花象征意义中国梅花象征坚韧高洁，传统服饰常现梅花图案，体现文人雅士对高尚品格追求。02日本樱花文化日本樱花象征春天美丽，和服常出现樱花图案，用于春季庆典，代表对美好向往与对自然季节尊重。03印度大象图案印度大象被视为神圣，传统服饰常出现大象图案造型，寓意吉祥、力量、智慧。

环保意识

可持续材料天然纤维材料棉柔软透气、吸湿性好，麻纤维强度高、吸湿性强、透气凉爽，生产环保且可再生。0102再生纤维材料粘胶纤维以木材等为原料，吸湿性、染色性好，减少资源依赖。莫代尔纤维由木浆制成，强度高、缩水率小，生产污染小、可降解。03丝绸与羊毛丝绸光滑柔软有光泽，用于高档服装。羊毛保暖佳，常用于冬季服装，天然纤维易降解，环境友好。

环保工艺节能缝纫机降低耗电量，减少能源浪费。节能生产技术避免水资源浪费与污水排放。无水整理技术天然染料源于植物、动物、矿物，服装整理减少含甲醛助剂，用环保型整理剂，如天然植物提取物抗菌整理剂。天然染料染色

互动环节

自然元素观察与讨论同学们，请观察教室周围的自然元素，如植物、动物形态等。观察自然元素思考如何将观察到的自然元素运用到服饰设计中，并与同桌讨论。讨论设计应用

创意分享让我们一起感受自然灵感带来的魅力，分享你的独特视角。感受自然灵感哪位同学愿意分享自己的设计想法？大胆说出你的创意。分享个人创意

优秀案例欣赏老师准备了一些优秀的自然灵感服饰设计案例，让我们一起欣赏。欣赏设计案例01通过欣赏案例，学习如何将自然元素转化为服饰设计的灵感。学习设计思路02

总结回顾

知识总结01自然元素观察提取从植物、动物形态到色彩、纹理，观察自然元素，提取设计灵感。02设计灵感转化应用直接模仿自然形态，或抽象简化，将自然元素转化为服饰设计。03文化内涵与自然结合地域文化与自然元素结合，如因纽特人皮毛服饰，体现文化特色。04环保意识在服饰设计中使用可持续材料和环保工艺，如天然纤维和节能生产技术。05互动与创意分享通过观察讨论，分享创意，欣赏优秀案例，激发设计灵感。

结束语

保持热爱与观察希望同学们在今后的生活中，继续保持对自然的热爱与观察。保持对自然的热爱用学到的知识发现更多美，甚至创造出属于自己的独特服饰设计！用知识发现更多美

谢谢