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【新课标】南亚(第1课时)教学设计
课题南亚(第1课时)学科地理课型新授课
来源七年级下(2025湘教版)节次授课日期
教师授课对象七年级下册学生
课标运用地图和相关资料,描述某地区的地理位置,简要归纳自然地理特征,说明
课摘要该特征对当地人们生产生活的影响。
标
1.运用地图和相关资料,描述某地区的地理位置。
分
课标
析2.运用地图和相关资料,简要归纳南亚地形特征以及地形与河流的关系。
分解
3.运用地图和相关资料,简要归纳南亚气候特征以及对农业生产的影响。
目标南亚位于亚欧大陆南部,因喜马拉雅山脉等高大山脉将南亚与亚洲其他地区隔开,使
教
确立
材南亚在地理上成为一个相对独立的单元。南亚相对于亚欧大陆其他地区来说,在自然
依据
分地理、人文地理方面,呈现着独特的区域特征。本节课包括“位置与国家”“三大地
析形区”“一年分三季”等内容。
学学过第一节东南亚已经基本掌握区域认知的方法,从自然地理和社会经济地理了解区
情域。学习本节有了基础,基本能够看图描述地理位置。
分
析
学习目标:
学习
1.在地图上指出南亚的地理位置和范围。
目标
2.掌握南亚三大地形区的分布,能分析地形与河流分布的关系。
与核
3.了解南亚热带季风气候的特点,能分析西南季风对农业的影响。
心素
核心素养:1.掌握南亚的地理位置和地形区的分布(区域认知)
养
2.分析地形与河流、西南季风对农业的影响(综合思维)
1.描述南亚的地理位置。
评价2.说出南亚地形分布特点。
任务3.说出南亚气候类型和特点。
4.分析南亚气候对农业的影响。
重点1.在地图上指出南亚的地理位置和范围2.掌握南亚三大地形区的分布和热带季风气候的特
点
难点1.能分析南亚地形与河流分布的关系。
2.能分析西南季风对农业的影响。
材料地图、多媒体、课件
准备
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图/评价要点
导入新课四千万年来南亚和东亚大陆火山弧认真观看让学生对南亚地理单
和大洋岛弧的形成的演变模拟动画元的形成有初步认
视频。识。
“发现”
根据板块构造学说,印度洋板块与
亚欧板块碰撞,造就了“世界屋脊”青
藏高原的雄浑和喜马拉雅山脉的陡
峻。这对南亚乃至全球的地理环境
都产生了深刻影响。
1.根据板块构造学说,解释“世界屋
脊”青藏高原隆起的原因?
师:青藏高原位于亚欧板块和印度
洋板块的消亡边界处,两大板块相
互挤压碰撞,印度洋板块不断向北
推进并向亚欧板块下方插入,造就
青藏高原的隆起抬升。
2.青藏高原的隆起,对南亚起到哪
些影响?
南亚因喜马拉雅山脉等高大山体
与亚洲其他地区隔开,形成一个相
对独立的地理单元
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