2025年高中数学必修第二册同步课件（人教B版）6.1.3　向量的减法.pptxVIP

6.1.3向量的减法;新知初探·自主学习;

【课程标准】借助实例和平面向量的几何表示，掌握平面向量减法运算及运算规则，理解其几何意义．;新知初探·自主学习;教材要点

知识点一相反向量

与a长度相等，方向相反的向量，称为a的相反向量，记作________.

(1)零向量的相反向量仍是零向量，即－0＝0.

(2)任一向量与其相反向量的和是零向量，即a＋(－a)＝________.

(3)如果a，b是互为相反的向量，则a＝－b，b＝－a，a＋b＝0.;?;?;?;?;?;?;3．已知向量a，b互为相反向量，且|b|＝3，则下列结论正确的是()

A．a＝bB．a＋b为实数0

C．a与b方向相同D．|a|＝3;?;课堂探究·素养提升;题型1已知向量作差向量[经典例题]

例1(1)如图，已知向量a，b，c，d，求作向量a－b，c－d；;?;方法归纳

求作两个向量的差向量的两种思路

(1)可以转化为向量的加法来进行，如a－b，可以先作－b，然后作a＋(－b)即可．

(2)可以直接用向量减法的三角形法则，即把两向量的起点重合，则差向量为连接两个向量的终点，指向被减向量的终点的向量．;?;?;?;?;?;方法归纳

1．向量减法运算的常用方法;2．向量加减法化简的两种形式

(1)首尾相连且为和．

(2)起点相同且为差．

解题时要注意观察是否有这两种形式，同时注意逆向应用．;?;?;?;?;?;?;?;?;?;?;课时作业;?;2．(5分)若a－b－c＝0，则关于向量a，b，c所组成的图形，下列结论正确的是()

A．一定可以构成一个三角形

B．一定不可能构成一个三角形

C．都是非零向量时不能构成一个三角形

D．都是非零向量时可能构成一个三角形;解析：因为a－b－c＝0，所以a＝b＋c.当a＝b＝c＝0时，向量a，b，c不能构成三角形；当a，b，c都不是零向量且共线时，向量a，b，c不能构成三角形；当a，b，c都不是零向量且两两不共线时，向量a，b，c能构成三角形．故选D.;?;?;?;?;6．(5分)若a，b为相反向量，且|a|＝1，|b|＝1，则|a＋b|＝________，|a－b|＝________．;?;三、解答题(共44分)

8．(10分)如图所示，已知向量a，b，c不共线，求作向量a＋b－c.;?;?;?;?