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初中语文导学课;情趣导入——智慧挑战;智慧人生启示;你喜欢语文吗?为何?;一、感受丰富多彩大语文课堂;清代李鸿章有个远房亲戚李某，不学无术却一心想升官发财。有一次，他去参加乡试，憋了半天也没写出一个字，眼看终场时间就要到了，他灵机一动，便在纸上写了：“我是李鸿章中堂大人亲戚”。可是，“戚”字不会写，只好借用“妻”来代替。他想：有了这个金字招牌，准能考中。
谁知，详实主考官不徇私情，他看了李某试卷，啼笑皆非，便信手在“我是李鸿章大人亲妻”后，又加上了几个字：“所以，我不敢娶（取）你”。;3、情趣语文（2）：猜字谜;
（1）千里送鹅毛——
??(2）孔夫子迁居——
（3）老鼠爬进书箱里——
（4）周瑜打黄盖——?
?(5）刘备借荆州——
（6）徐庶进曹营-——;5、情趣语文（4）：小对联大智慧;二、充分认识“学习语文”主要性;语文培养目标：
1、一手好字——规范书写习惯：天天练字，举行比赛、书画展览；
2、一张铁嘴——精彩说话习惯；
3、一腹经纶——天天阅读好习惯。
4、一笔好文——天天练笔好习惯。
5、一颗热心——热爱生活好习惯。
语文学习十大习惯：
1、认真读书看报；2、认真预习、做读书笔记；3、认真写字；4、认真查阅字词典；5、认真做好课后思索、练习；6、认真写文章、练笔；7、认真背诵；8、认真做好知识归类；9、独立思索、主动讲话；10、联络实际、学以致用。;（一）四种能力培养：“听”、“说”、“读”、“写”。
详细要求与做法：
1、多听：听得心领神会。集思广益长见识。能耐心仔细地听清楚对方讲话，能快速心记或笔记他人说话关键点，方便转告或传达。
2、多说：明明白白地说。能言善辩长智慧。它包含口头语言表示和书面语言表示。口头语言锻炼要求大胆地经常地去说，要用普通话说。
3、多读：认认真真地读。腹有诗书气自华。它包含（1）略读（扫读）——报刊杂志；（2）精读——书本、课文，重点语段；（3）读记结合——对佳词丽句要善于分类做读书笔记。
4、多写：一丝不苟地写。文思泉涌自生花。它包含写字和写作。写字要工工整整，从笔画、从楷体开始练写（钢笔——横平竖直；毛笔——横轻竖重），练字分三步走：蒙写——临摹——背写（要有耐心，要持之以恒，古往今来，大书法家无不是练晚年出英才。）。写作和日志需要善于捕捉灵感，它有一个从模仿到创造过程。;（二）掌握正确语文学习方法;四、语文详细要求和学习活动;兴趣语文吧！同学们！
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