2025新版体育与健康新课标测试题(含答案).docxVIP

2025新版体育与健康新课标测试题(含答案)

一、单选题（每题2分，共60分）

1.2025新版体育与健康新课标中，课程理念强调以（）为中心，帮助学生学会、勤练、常赛。

A.教师

B.学生

C.教材

D.比赛

答案：B

2.体育与健康课程目标体系中，核心目标是（）。

A.运动能力

B.健康行为

C.体育品德

D.以上都是

答案：D

3.以下不属于运动能力维度的是（）。

A.体能

B.运动认知与技战术运用

C.体育精神

D.体育展示与比赛参与

答案：C

4.水平一（1-2年级）学生在身体健康方面应了解（）的重要性。

A.体育锻炼和合理营养

B.运动损伤预防

C.心理健康调节

D.运动竞赛规则

答案：A

5.体育与健康课程内容结构中，最基础的内容是（）。

A.基本运动技能

B.体能

C.专项运动技能

D.健康教育

答案：A

6.水平二（3-4年级）学生应能够完成（）分钟左右的持续跑步。

A.3

B.5

C.8

D.10

答案：B

7.在体育教学中，（）是落实“教会、勤练、常赛”要求的重要途径。

A.单元教学

B.单一技术教学

C.游戏教学

D.理论教学

答案：A

8.下列哪种不属于专项运动技能中的球类项目（）。

A.乒乓球

B.羽毛球

C.健美操

D.篮球

答案：C

9.健康教育内容中，水平三（5-6年级）学生应了解（）的相关知识。

A.青春期身心变化

B.合理用药

C.食品安全

D.以上都是

答案：D

10.体育与健康课程评价应遵循的原则不包括（）。

A.导向性原则

B.科学性原则

C.选拔性原则

D.激励性原则

答案：C

11.水平四（7-9年级）学生在运动技能学习方面，要求掌握（）以上的专项运动技能。

A.1项

B.2项

C.3项

D.4项

答案：B

12.以下哪项不是体能的组成部分（）。

A.身体形态

B.身体机能

C.运动素质

D.运动技术

答案：D

13.体育与健康课程中，培养学生（）是促进学生身心健康、体魄强健、全面发展的重要手段。

A.体育兴趣

B.运动习惯

C.体育品德

D.以上都是

答案：D

14.水平一学生在体育学习中，重点培养的是（）。

A.体育意识

B.运动兴趣

C.专项技能

D.比赛能力

答案：B

15.下列属于基本运动技能中移动类动作的是（）。

A.跳跃

B.投掷

C.攀爬

D.支撑

答案：A

16.体育教学中，（）是指根据学生的个体差异，有针对性地进行教学。

A.因材施教

B.循序渐进

C.直观性教学

D.巩固性教学

答案：A

17.水平二学生在心理健康与社会适应方面，应能够在体育活动中表现出（）。

A.遵守规则

B.团队合作意识

C.自我控制能力

D.以上都是

答案：D

18.专项运动技能教学中，（）是提高学生运动技能水平和比赛能力的关键。

A.技术讲解

B.反复练习

C.观看比赛视频

D.理论学习

答案：B

19.体育与健康课程资源开发与利用的原则不包括（）。

A.教育性原则

B.经济性原则

C.创新性原则

D.强制性原则

答案：D

20.水平三学生在体能方面，应着重发展（）。

A.灵敏、协调、平衡能力

B.力量、速度、耐力

C.柔韧、反应能力

D.以上都是

答案：D

21.以下哪种教学方法更适合水平一学生的体育教学（）。

A.讲解法

B.游戏法

C.分解练习法

D.完整练习法

答案：B

22.体育与健康课程中，（）是学生达成学习目标、提升体育与健康学科核心素养的重要载体。

A.课程内容

B.教学方法

C.教学评价

D.课程资源

答案：A

23.水平四学生在体育品德方面，应具有（）的精神。

A.拼搏进取

B.尊重他人

C.遵守规则

D.以上都是

答案：D

24.基本运动技能教学中，应注重（）的培养。

A.动作协调性

B.力量素质

C.耐力素质

D.专项技术

答案：A

25.体育教学评价中，过程性评价主要关注学生的（）。

A.学习态度

B.学习过程

C.学习效果

D.以上都是

答案：D

26.水平二学生在运动参与方面，应能够积极参与（）分钟以上的体育活动。

A.15

B.20

C.25

D.30

答案：B

27.专项运动技能中的体操类项目不包括（）。

A.广播体操

B.艺术体操

C.器械体操

D.武术套路

答案：D

28.体育与健康课程中，（）是促进学生体育学习和发展的重要动力