高中政治必修四第一课第一框：《追求智慧的学问》回溯觉醒年代 追寻智慧之学.docx

教学设计

名称

《回溯觉醒年代追寻智慧之学》

知识点来源

□学科：思想政治□年级：高二年级□教材版本：部编版

□所属章节：必修四《哲学与文化》第一课第一框“追求智慧的学问”

设计思路

本微课以花“young”少年旅行团的红色研学之旅为线索，以“回溯觉醒年代，追寻智慧之学”为总议题。从1840年到1921年、从1921年到今天，本微课跨越中国共产党人对救国道路和真理进行不懈追寻的百年峥嵘岁月，以超广角的时空运镜构建问题情境、设置层层递进的问题链，激发学生学习兴趣，引导学生自主探究，运用关键能力和必备知识分析和解决问题。本微课注重价值引领，课外拓展活动要求学生为中国航天人撰写颁奖词，引发学生情感共鸣，倡导学生将个人成长投身于祖国建设，树立崇高的理想信念和正确的价值观。

教学设计

内容

教学目的

1.通过围绕中国共产党人对救国道路和真理进行不懈追寻展开议题探究，理解哲学、世界观、方法论、具体科学各自的内涵，理解世界观与方法论的关系，掌握哲学与世界观、哲学与具体科学的区别与联系，强化科学精神素养；

2.通过自主探究问题情境，将理论联系实际，提升运用关键能力和必备知识分析和解决问题的能力；

3.通过为中国航天人撰写颁奖词的课外实践活动，增强将个人成长投身于祖国建设的社会责任感，树立崇高的理想信念和正确的价值观，强化政治认同素养和公共参与素养。

教学