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（高考生物）易错点12免疫调节的“五大”出题陷阱（原卷版）

易错点12免疫调节的“五大”出题陷阱

目录

01易错陷阱(5大陷阱)

02举一反三

【易错点提醒一】过敏反应≠自身免疫病

【易错点提醒二】吞噬细胞≠淋巴细胞

【易错点提醒三】二次免≠仅记忆细胞发挥作用

【易错点提醒四】过敏原≠抗原

【易错点提醒五】抗原≠外来异物

03易错题通关

易错陷阱1:过敏反应属于自身免疫病

【分析】过敏反应指已免疫的机体,在再次接触相同的抗原时,有时会发生引发组织损伤或功

能紊乱的免疫反应.自身免疫病是指在某些特殊情况下,免疫系统也会对自身成分发生反应.如

果自身免疫反应对组织和器官造成损伤并出现了症状,就称为自身免疫病.两者都是免疫功能过

强所致.

易错陷阱2:吞噬细胞属于淋巴细胞

【分析】淋巴细胞包括在骨髓中成熟的B细胞和在胸腺中成熟的T细胞.免疫细胞

包括吞噬细胞和淋巴细胞.

易错陷阱3:人体二次免疫时只有记忆细胞发挥作用

【分析】抗原再次入侵人体时,记忆细胞可以迅速增殖分化为浆细胞或细胞毒性T

细胞来发挥免疫效应,同时初次免疫的过程也同样启动.

易错陷阱4:过敏原和抗原是一回事

【分析】过敏原存在个体差异,抗原不存在个体差异.

易错陷阱5:抗原都是外来异物

【分析】人体自身的结构也可能被当做抗原.

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【易错点提醒一】过敏反应≠自身免疫病

【例1】常言道“不干不净,吃了没病”.许多人认为,有时候在一个过于干净的环

境中,反而容易得病.这类言论是免疫学当中很有名的“卫生假说”,即如果童年时

太缺乏接触传染源、共生微生物(如胃肠道菌群、益生菌)和寄生物,可能会不利于

免疫系统的发育,反而增加过敏等的概率.换句话说,就是“太干净的孩子体质弱”.

下列说法正确的是()

A．题干中的说法是有道理的,所以应该多让小孩接触各种病原体

B．适度接触传染源可以促进相关淋巴细胞的增殖分化,提高免疫力

C．特异性免疫过程中,辅助性T细胞能产生细胞因子并呈递抗原

D．过敏反应是免疫反应过度导致的一种异常的自身免疫病

易错分析:过敏反应不属于自身免疫病.

【变式1-1】下列有关免疫失调的叙述,正确的是()

A．过敏反应、自身免疫病和免疫缺陷病都是免疫能力不足引起的疾病

B．易过敏体质者,初次接触过敏原时,易发生过敏反应并造成组织损伤

C．艾滋病(AIDS)患者的细胞免疫功能严重减退而体液免疫功能不受影响

D．器官移植中,器官植入后发生的排斥反应是人体正常免疫功能所产生的反应

【变式1-2】屠呦呦团队发现双氢青蒿素能有效缓解系统性红斑狼疮的症状,下列

叙述正确的是()

A．系统性红斑狼疮属于免疫功能缺陷病B．双氢青蒿素可能导致患者免疫力降

低

C．系统性红斑狼疮的致病机理与过敏相同D．双氢青蒿素治疗疾病时能改变

患者的基因

【变式1-3】荨麻疹是一种常见的由皮肤过敏反应引起的疾病,是由各种因素致使

皮肤、黏膜小血管扩张及渗透性增加而出现的一种局限性水肿反应,发病迅速.下列

关于荨麻疹的叙述不正确的是()

A．若父母患荨麻疹,则孩子一定也会患荨麻疹

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B．过敏反应和自身免疫病都是免疫系统过度反应的结果

C．找出过敏原和远离该过敏原,是预防该病的