432土壤与植物生长教学设计-浙教版七年级下册科学(1).docx

4.3.2土壤与植物生长教学设计年浙教版七年级下册科学

教学设计表

学科授课年级学校教师姓名

章节名称

土壤与植物生长

计划学时

教学目标

（1）生命观念：了解土壤的组成成分，理解土壤对植物生长的重要性，认识不同类型土壤对植物生长的影响，形成生物与环境相互依存的生命观念。

（2）科学思维：通过对不同土壤中植物生长情况的对比分析，培养逻辑思维和归纳总结能力，能够运用所学知识解释土壤与植物生长之间的关系。

（3）探究实践：通过设计并实施探究实验，观察和记录植物在不同土壤中的生长状况，提高动手实践能力和科学探究能力。

（4）态度责任：关注土壤资源的保护和合理利用，培养保护环境、珍惜自然资源的社会责任感。

教学重点

（1）掌握土壤的组成成分，理解土壤为植物生长提供的必要条件，如养分、水分和空气等。

（2）通过对比实验，明确不同类型土壤（砂土、壤土、黏土）的特点及其对植物生长的影响，并能够在实际情境中应用这些知识，选择适宜的土壤种植植物。

教学难点

（1）从微观角度理解土壤的组成成分如何影响植物的生长和发育。

（2）设计科学合理的探究实验，控制实验变量，准确观察和分析实验结果，得出关于土壤与植物生长关系的正确结论。

教学准备

（1）多媒体设备，包括投影仪和电脑，用于展示土壤的组成、不同类型土壤的特点以及植物在不同土壤中生长的相关视频和图片，增强学生的直观感受。

（2）实验材料和仪器，如砂土、壤土、黏土、花盆、植物种子、量筒、天平、铲子等，用于进行探究实验。

（3）设计互动式教学活动，例如小组讨论、实验操作和角色扮演，让学生亲身体验土壤与植物生长的关系，加深理解。

教学过程

一、导入新课

生活实例引入

老师：同学们，在我们的生活中，随处可见各种各样的植物，它们生长在不同的环境中。比如公园里的花草树木、农田里的庄稼等。大家有没有想过，植物的生长离不开什么呢？（生：阳光、水、空气、土壤）

老师：非常好，大家都知道土壤是植物生长的重要基础。那土壤到底为植物生长提供了什么呢？不同类型的土壤对植物生长又有什么影响呢？今天，我们就一起来探究土壤与植物生长的奥秘。

介绍土壤的重要性

老师：土壤对于植物来说至关重要，它就像植物的“家”，为植物提供了扎根的地方，同时还能供给植物生长所需的养分、水分和空气。可以说，没有土壤，大多数植物就无法生存。那土壤里到底有什么呢？让我们先来了解一下土壤的组成。

二、讲授新课

土壤的组成

老师：请大家阅读课本中关于土壤组成的部分，然后我们一起总结。

（学生阅读课本）

老师：谁来分享一下你找到的土壤的组成成分？（生：矿物质、腐殖质、水分、空气）

老师：很好，这些都是土壤的主要组成部分。矿物质是土壤的骨架，它为植物提供了各种无机盐；腐殖质是由动植物残体分解形成的，它含有丰富的养分，能提高土壤的肥力；水分是植物进行光合作用和其他生理活动所必需的；空气则为植物的根提供呼吸所需的氧气。

（引导思考）老师：为什么土壤中需要有空气呢？（生：植物的根需要进行呼吸作用，吸收氧气，排出二氧化碳）

老师：非常好！土壤中的空气对于植物根系的呼吸和生长非常重要。如果土壤中空气不足，植物的根就会因为缺氧而生长不良。

不同类型土壤的特点

老师：土壤根据其质地和颗粒大小的不同，可以分为砂土、壤土和黏土。接下来，我们分别了解一下这三种土壤的特点。

砂土

老师：砂土的颗粒较大，孔隙也大，所以通气性和透水性都很好。但是，砂土保水保肥能力较差，养分容易流失。大家想想，在砂土中种植植物，可能会遇到什么问题呢？（生：水分和养分容易流失，植物可能会缺水缺肥）

老师：非常正确。砂土适合种植一些耐旱、耐贫瘠的植物，比如仙人掌、花生等。

壤土

老师：壤土的颗粒大小适中，孔隙也适中，通气性、透水性和保水保肥能力都比较好。它是一种比较理想的土壤类型，适合大多数植物的生长。大家能举例说说哪些植物适合在壤土中生长吗？（生：小麦、玉米、蔬菜等）

老师：很好，壤土中丰富的养分和良好的透气性、保水性，能够为植物提供适宜的生长环境。

黏土

老师：黏土的颗粒很小，孔隙也小，所以通气性和透水性较差，但保水保肥能力较强。在黏土中种植植物，可能会遇到什么问题呢？（生：通气性不好，植物的根可能会缺氧）

老师：非常对。黏土适合种植一些耐水湿的植物，比如水稻等。

土壤与植物生长的关系

老师：通过刚才的学习，我们知道了不同类型的土壤具有不同的特点，那么这些特点对植物生长会产生怎样的影响呢？接下来，我们通过一个探究实验来进一步了解。

探究实验：不同土壤对植物生长的影响

实验目的：探究砂土、壤土和黏土对植物生长的影响。

实验材料：砂土、壤土、黏土、花盆、植物种子（如绿豆）、量筒、天平、铲子等。

实验步骤：

1.用天平分别称取等量的