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红领巾爱祖国
第
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一年级分批入队闯关活动
——入队闯关立志向誓言铿锵启新章
为深入贯彻关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神，落实团中央、教育部、全国少工委《关于构建阶梯式成长激励体系，增强少先队员光荣感的指导意见》，从“认知启蒙（知）—情感共鸣（情）—实践内化（行）”设计闭环，呼应“入队即教育”的核心要求。通过沉浸式闯关体验，让一年级预备少先队员充分感受红色基因与少先队精神。
一、参加人员
一年级全体预备少先队员、高年级少先队员（红领巾小考官）、少先队大队委员、一年级中队辅导员、班主任及家长志愿者。
二、挑战关卡设置
关卡名称
活动要求
答·星火智慧
少先队基础知识问答，正确回答3题以上
识·旗帜荣光
识别党旗、团旗、队旗、国旗
誓·初心如磐
庄严背诵入队誓词，语句无误、态度庄重
系·信仰之结
30秒内规范系戴红领巾，结扣端正
礼·赤子之仪
标准队礼演示，动作准确、姿态端庄
歌·青春之声
齐唱《中国少年先锋队队歌》，声音洪亮节奏准确
呼·时代强音
齐声回应“准备着——为共产主义事业而奋斗！时刻准备着！”
三、活动流程
环节
时间
步骤与细节
注意事项
红领起航
14:00—14:15
班主任在集合区点名，确认人数并统一佩戴胸牌；
带队老师引导学生从南门依次通过“红领巾时光隧道”，隧道入口由两列大队委员手持火焰地贴指引；
隧道出口前站定后，由高年级领诵员持话筒领读《入关誓词》，学生齐声跟读；
4.主持人简述闯关流程、注意事项，并发放通关卡与备用笔；
人员站位整齐，誓词音量均衡；引导老师注意保持队形；
星火征途
14:15—15:25
各组根据通关卡起始站编号有序前往对应站点；
每站由1名教师+1名红领巾小考官负责：??a.简述站点主题与通关要求；??b.学生完成任务（见关卡设置）；??c.考官用朱砂毛笔点亮通关卡“红星”，并口头鼓励；
3.完成后由辅导员核对红星数量，带领至下一个站点；
4.15:10—15:20：设置“星火机动复测区”，未集齐七星者由机动小组补测；
保持冒号后解释完整；考官点星后示范下一动作方向；辅助老师注意时间控制；
荣耀加冕
15:25—15:35
学生按原组顺序回到终点集合区，出示通关卡；
工作人员按班级分发“入队闯关纪念卡”和红领巾行动小章，每人一份；
邀请2—3名学生代表上台，分享“闯关最大收获”，每人限时30秒；
大队辅导员老师简评并宣读“宣言”，带领全体举拳呼号；
5.主持人组织全场合影，摄影师捕捉横幅与队员表情特写；
确保所有卡章发放无误，分享环节鼓励真实生动；
四、活动问题及要求
名称
活动要求
示例问题
示例答案
通关条件
第一关
答·星火智慧
快速回答少先队基础知识，展示对少先队的了解程度。
1.中国少年先锋队的全称是什么？2.红领巾象征着什么？3.少先队的作风是什么？4.少先队的创立者和领导者是谁？
1.中国少年先锋队2.象征革命先烈的鲜血和无私奉献3.团结、紧张、严肃、活泼4.中国共产党领导下的少年儿童组织
回答正确4题及以上，即可通关，获得盖章。
第二关
识·旗帜荣光
识别党旗、团旗、队旗，并简述其象征意义。
1.国旗的主要颜色是什么？2.团旗上的图案是什么？3.队旗上五角星代表什么？
1.红色为底，象征革命2.黄色团徽，象征团结与希望3.五角星象征光明与指引
正确识别并解释3面旗帜含义，即可通关，获得盖章。
第三关
誓·初心如磐
庄严朗诵入队誓词，感受入队仪式的神圣与使命。
面向队旗，右拳抬至耳侧，高声背诵入队誓词。
“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！”
朗诵无误、声音洪亮、态度端正，即可通关，获得盖章。
第四关
系·信仰之结
学习并展示正确红领巾系法，比拼速度与规范度。
请按口诀展示红领巾佩戴：“领巾披肩、左尖压右尖、转一圈、圈里抽出尖”。
——
30秒内佩戴正确、结扣端正，即可通关，获得盖章。
第五关
礼·赤子之仪
准确演示标准队礼，展示礼仪风范。
请示范标准队礼动作，并说明五指并拢的含义。
——
动作准确、仪态庄重，即可通关，获得盖章。
第六关
歌·青春之声
齐唱《中国少年先锋队队歌》，展现团队精神与歌唱热情。
请完整演唱队歌两段歌词。
——
演唱完整、声音洪亮、节奏准确，即可通关，获得盖章。
第七关
呼·时代强音
完成少先队呼号挑战，表达为共产主义事业奋斗的决心。
领呼：“准备着——为共产主义事业而奋斗！”；回应：“时刻准备着！”
——
呼号准确、声音洪亮、态度庄重，即可通关，获得盖章。
五、活动准备
1.在操场中央搭建“红色信仰塔”，分层展示党旗＋党徽、国旗＋国
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