护理核心制度考试考试练习题.docxVIP

护理核心制度考试考试练习题

选择题

1.护士在执行医嘱时，以下哪项做法是错误的（）

A.严格遵守医嘱执行制度

B.对有疑问的医嘱先执行再询问医生

C.抢救时执行口头医嘱，需复述一遍确认无误后执行

D.发现医嘱错误应拒绝执行，并及时报告医生

答案：B。解析：对有疑问的医嘱，护士应先询问医生，核实清楚后再执行，而不是先执行再询问，所以B选项错误。A选项严格遵守医嘱执行制度是正确的护理操作要求；C选项抢救时执行口头医嘱，复述确认无误后执行是规范流程；D选项发现医嘱错误拒绝执行并报告医生也是保障患者安全的必要措施。

2.护理交接班制度要求，下列哪项不属于交班内容（）

A.患者病情变化

B.当天护理工作完成情况

C.护士个人生活情况

D.特殊治疗及护理措施

答案：C。解析：护理交接班主要交接患者相关信息，包括病情变化、护理工作完成情况、特殊治疗及护理措施等，护士个人生活情况与护理工作无关，不属于交班内容，所以选C。

3.下列关于分级护理的描述，正确的是（）

A.特级护理适用于病情危重，随时可能发生病情变化需要进行抢救的患者

B.一级护理应每2小时巡视患者一次

C.二级护理适用于病情稳定，仍需卧床的患者，每4小时巡视一次

D.三级护理适用于生活完全自理且病情稳定的患者，无需巡视

答案：A。解析：特级护理适用于病情危重，随时可能发生病情变化需要进行抢救的患者，A正确。一级护理应每1小时巡视患者一次，B错误；二级护理适用于病情稳定，仍需卧床的患者，每2小时巡视一次，C错误；三级护理适用于生活完全自理且病情稳定的患者，每3小时巡视一次，D错误。

填空题

1.护理查对制度包括医嘱查对、______查对、______查对、手术患者查对、供应室查对。

答案：服药、注射、处置；输血。解析：护理查对制度是护理工作中的重要制度，主要包括医嘱查对、服药、注射、处置查对、输血查对、手术患者查对、供应室查对，这些查对环节能有效避免护理差错，保障患者安全。

2.护理文书书写应当客观、______、准确、及时、______。

答案：真实；完整。解析：护理文书书写要求客观、真实地反映患者的实际情况，准确记录各项护理信息，及时书写避免遗漏，并且内容要完整，这样才能为医疗诊断和治疗提供可靠的依据。

3.抢救物品、药品应做到“五定”，即定数量品种、______、______、定人保管、定期检查维修。

答案：定点安置；定期消毒灭菌。解析：“五定”制度是保证抢救物品、药品随时处于备用状态的重要措施，定数量品种确保有足够的物资，定点安置方便取用，定期消毒灭菌保证物品的安全性，定人保管明确责任，定期检查维修保证物品性能良好。

判断题

1.护士可以根据自己的经验调整医嘱内容。（）

答案：错误。解析：护士必须严格执行医嘱，不得擅自更改医嘱内容。如果发现医嘱有误或有疑问，应及时与医生沟通核实，在医生修改后再执行，所以该说法错误。

2.输血时，只需两人核对血型和交叉配血试验结果即可。（）

答案：错误。解析：输血时，除了两人核对血型和交叉配血试验结果外，还需核对患者姓名、床号、住院号、血袋号、血液种类、剂量、采血日期、有效期等信息，确保输血安全，所以该说法错误。

3.护理质量管理制度要求定期对护理质量进行检查和评价。（）

答案：正确。解析：定期对护理质量进行检查和评价是护理质量管理制度的重要内容，通过检查和评价可以发现护理工作中的问题和不足，及时采取改进措施，提高护理质量，保障患者安全，所以该说法正确。

解答题

1.简述护理分级制度的目的。

答案：护理分级制度的目的主要有以下几点。一是合理利用护理资源，根据患者病情的轻重缓急和护理需求的不同，科学地分配护理人员和时间，使有限的护理资源得到最有效的利用。二是为患者提供个性化的护理服务，不同级别的护理对应不同的护理内容和要求，能够满足不同病情患者的实际护理需求，提高护理的针对性和有效性。三是保障患者安全和护理质量，明确各级护理的标准和要求，规范护理人员的操作行为，有助于及时发现和处理患者的病情变化，预防并发症的发生，从而提高护理质量，保障患者的安全。

2.请说明护理不良事件报告制度的意义。

答案：护理不良事件报告制度具有多方面的重要意义。首先，有助于及时发现护理工作中的安全隐患，通过对不良事件的报告和分析，可以找出护理流程、管理制度、人员操作等方面存在的问题，从而采取针对性的措施进行改进，预防类似事件的再次发生。其次，促进护理质量的持续改进，不良事件报告为护理质量的评估提供了重要依据，通过对报告数据的统计和分析，可以发现护理工作中的薄弱环节，制定相应的改进计划，不断提高护理质量。此外，该制度还能增强护理人员的风险意识和责任感，鼓励护理人员主动上报不良事件，而不是隐瞒，使