中国近现代史纲要分组讨论题目.pdfVIP

五十年来中国进化概论

近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了。这点子觉悟，一面算是学问进步的原因，

一面也算是学问进步的结果。

第一期，先从器物上感觉不足。这种感觉，从鸦片战争后渐渐发动，到同治年间借了外

国兵来平内乱，于是曾国藩、李鸿章一班人，很觉得外国的船坚炮利，确是我们所不及，对

于这方面的事项，觉得有舍己从人的必要，于是福建船政学堂、上海制造局等等渐次设立起

来。但这一期内，思想界受的影响很少，其中最可纪念的，是制造局里头译出几部科学书。

这些书现在看起来虽然很陈旧、很肤浅，但那群翻译的人，有几位颇忠实于学问。他们在那

个时代，能够有这样的作品，其实是亏他。因为那时读书人都不会说外国话，说外国话的都

不读书，所以这几部译本书，实在是替那第二期“不懂外国话的西学家”开出一条血路了。

第二期，是从制度上感觉不足。自从和日本打了一个败仗下来，国内有心人，真象睡梦

中着一个霹雳，因想道，堂堂中国为什么衰败到这田地，都为的是政制不良，所以拿“变法

维新”做一面大旗，在社会上开始运动，那急先锋就是康有为、梁启超一班人。这班人中国

学问是有底子的，外国文却一字不懂。他们不能告诉人“外国学问是什么，应该怎么学法”，

只会日日大声疾呼，说：“中国旧东西是不够的，外国人许多好处是要学的。”这些话虽然象

是囫囵，在当时却发生很大的效力。他们的政治运动，是完全失败，只剩下前文说的废科举

那件事，算是成功了。这件事的确能够替后来打开一个新局面，国内许多学堂，外国许多留

学生，在这期内蓬蓬勃勃发生。第三期新运动的种子，也可以说是从这一期播殖下来。这一

期学问上最有价值的出品，要推严复翻译的几部书，算是把十九世纪主要思潮的一部分介绍

进来，可惜国里的人能够领略的太少了。

第三期，便是从文化根本上感觉不足。第二期所经过时间，比较的很长——从甲午战役

起到民国六七年间止。约二十年的中间，政治界虽变迁很大，思想界只能算同一个色彩。简

单说，这二十年间，都是觉得我们政治、法律等等，远不如人，恨不得把人家的组织形式，

一件件搬进来，以为但能够这样，万事都有办法了。革命成功将近十年，所希望的件件都落

空，渐渐有点废然思返，觉得社会文化是整套的，要拿旧心理运用新制度，决计不可能，渐

渐要求全人格的觉悟。恰值欧洲大战告终，全世界思潮都添许多活气，新近回国的留学生，

又很出了几位人物，鼓起勇气做全部解放的运动。所以最近两三年间，算是划出一个新时期

来了。„„

这种新陈代谢现象，可以证明这五十年间思想界的血液流转得很快，可以证明思想界的

体气实已渐趋康强。

材料说明：

1922年是上海《申报》创刊50周年，《申报》馆借机延请各界名人对最近50年世界及

中国的变化进行一次总结，梁启超于是应邀撰写了这篇文章。

讨论题：

1.以现代化为切入点，梁启超将近五十年的中国历史分为哪三期？请加以分析（时间下

限：1919年五四运动）。

2.鸦片战争后，中国开始学习西方，艰难地启动了现代化的历程，却屡遭挫折，试分析

其原因。

3.在本文中，梁启超为何只字未提“辛亥革命”，故意忽略孙中山和革命派的历史作用？

请结合梁启超的个人经历，加以分析。

“中国近现代史纲要”课分组讨论总结

组长：

参加人：

讨论作业执笔人：

讨论情况总结：（应包括以下内容，字数800字左右）

1.讨论关键词

2.小组成员的观点摘编

3.讨论中争论的焦点或疑惑之点

4.小组对讨论问题的共识之处。