鲁教版-九年级化学-氧气的实验制取练习题.docVIP

鲁教版-九年级化学-氧气的实验制取练习题.doc

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氧气的实验制取

1、以下含氧化合物,不需要加热就能够直接产生O2的是

A、H2O2B、MnO2C、Fe2O3D、KClO3

2、请结合图10所示实验装置答复有关问题:

〔1〕写出装置中标号仪器的名称。a;b。

〔2〕写出一个实验室制取氧气的化学方程式,根据该反响原理,可选择图10中(填标号,下同)与组装一套制取氧气的装置。

〔3〕实验室制取二氧化碳的化学方程式为。

你所组装的上述制取氧气的装置〔填“能”或“不能”〕用于实验室制取二氧化碳,理由是。

3、以下图是化学实验中常用的几种装置。

请答复以下问题:

(1)指出有编号的仪器名称:①,②。

(2)利用上述A、D装置的组合可以制取的一种气体是,写出实验室制取该气体的化学反响方程式。

(3)某同学欲收集一种难溶性气体,认为E装置可以代替B装置。请简述该同学应如何使用E装置?。

4、请根据以下装置图,答复有关问题:

(1)实验室角B、C装置制取二氧化碳的化学方程式为

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是(填字母)。

(3)实验室收集氢气可用D或E装置的原因分别是

(4)实验室收集二氧化碳时,验满的方法是

5、通过一年的化学学习,应该知道有多种途径可以制取氧气。如:

A.电解水 B.别离空气

C.加热高锰酸钾 D.分解过氧化氢

E.▲

(1)相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法;

(2)假设用右图装置加热高锰酸钾制取氧气:

写出标号仪器的名称①▲②▲;

实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是▲,此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是▲;

(3)假设分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如下:

注射器

注射器

ba

b

a

丙乙甲

要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是▲〔选填“甲”或“乙”〕;

假设用丙装置枯燥生成的氧气,丙中盛放的液体试剂是▲,气体应从▲〔选填“a”或“b”〕端导入。

6、图13是电解水实验装置。通电一段时间后,在两个试管中分别收集到气体a和气体b。

请答复:

(1)电解水时,将转化为化学能;

(2)气体a为;

(3)实验室检验气体b的方法是。

7、结合以下图示装置,答复有关问题。

=1\*GB2⑴写出编号所指仪器的名称:a;b。

用A装置制取某种气体的一个化学方程式为。

=2\*GB2⑵实验室中,用加热高锰酸钾的方法制取氧气,发生装置可选用(填标号);用向上排空气法收集氧气,应如何验满?。

=3\*GB2⑶氢气是最清洁的燃料,它的密度比空气小,难溶于水,实验室常用锌粒与稀硫酸反响来制得。其化学方程式为。收集氢气的装置可选用或。(填标号)

气体的收集与检验

1、.小亮同学设计右图装置来制取并收集气体,你认为他能制得的气体是〔〕

A.用KMnO4粉末制取O2B.用KClO3和MnO2制取O2

C.用Zn和稀硫酸制取H2D.用石灰石和稀盐酸制取CO2

2.为判断某化合物是否含碳、氢、

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