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新闻链接:《家庭教育促进法》;第三单元师长情谊;1.政治认同:培养学生对家庭深厚的情感,热爱家庭,践行和谐的社会主义核心价值观。
2.道德修养:增强学生孝敬父母的道德意识,以实际行动促进家庭和谐。
3.法治观念:认真履行构建和谐家庭,维护家庭团结的义务,遵守相关法律法规。
4.健全人格:了解现代家庭的特征及成员之间的沟通方式,掌握处理家庭成员的矛盾与冲突,构建和谐家庭的途径和方法。
5.责任意识:树立家庭主人翁的责任感,积极承担家庭和社会责任。;;一、现代家庭面面观;活动交流分享;儿孙满堂的大家庭;;;你经常使用哪些方式与家人沟通?你更喜欢哪些方式,为什么?;;在日常家庭生活中,你经常和家庭成员一起进行哪些活动呢?;③家庭氛围越来越平等、民主。;二、和谐家庭我出力;;①在一个家庭中,祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式。这些差异可能带来家庭成员之间的矛盾和冲突,影响家庭和睦。;我是小小“黏合剂”“协调员”;;①在一个家庭中,祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式。这些差异可能带来家庭成员之间的矛盾和冲突,影响家庭和睦。;会伤害双方的感情;;小羊请小狗吃饭,它准备了一桌鲜嫩的青草,结果小狗勉强吃了两口,再也吃不下了。
过了几天,小狗请小羊吃饭,小狗想:不能像小羊那样小气,我一定要用最丰盛的宴席来招待它。于是小狗准备了一桌好的排骨,结果小羊一口也吃不下去。
看了这个故事,你明白了什么道理?;主动做家务对家庭和睦有什么作用呢?;随着我们的成长,我们的家庭也在发生变化.......;③以良好的心态面对家庭中的变化,让亲情更浓,让我们的家庭更和睦。;让家更美好;1.国家重视文明家庭创建,大力表彰全国文明家庭,提出要注重家庭、注重家教、注重家风建设,推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。对此,我们青少年可以(????)
①积极参与家务劳动,营造良好家庭氛围
②放弃学业、挣钱养家,减轻家庭生活负担
③争当小小“传话筒”,与他人分享家庭成员间的小秘密
④充当家庭“??合剂”,增进家庭成员之间的理解与互信
A.①② B.①④ C.②③ D.③④;2.26岁的年轻姑娘小王是一位在德州工作的南方人,由于离家远,只有放假的时候才能回一次家,但小王坚持每周给家里打三四次电话,而且经常通过微信与父母视频。这说明()
A.很多人因为工作太忙,忽视了与家人的沟通
B.家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化
C.微信是家庭成员之间交流的最好方式
D.子女应该和父母在一起;3.“家风正,则后代正,则源头正,则国正。”“治家严,家乃和;居乡恕,乡乃睦。”“家风如春雨,润物细无声。”这些话启示我们()
①要认识自己的家,了解自己的父母
②要继承好家风,学习家人优秀品质
③要立志为家庭作出自己应有的贡献
④子女与父母的关系不可选择
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
;4.“心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。”一个国家的繁荣兴盛,离不开每一个家庭的文明和睦。建设文明家庭,需要(????)
①家和万事兴,家庭成员间消除差异???????????
②家庭成员间相互信任.体谅和包容
③彼此尊重,和睦相处,家庭氛围平等,自主????
④全体家庭成员共同努力,增强家庭责任意识
A.①②③ B.①③④ C.①②④D.②③④
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