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听课实录及评析
一、猜谜激趣，导入新课
1、师：老师带来一则谜语，猜猜看是什么？课件出示：两头尖尖，肚儿圆圆，脾气不小，内藏元宝。（豆荚）
课件出示毛豆荚、扁豆荚、豌豆荚的图片，学生看图片了解。
（评析：猜谜导入，颇有趣味，激发学生的学习兴趣。）
2、师：今天我们要认识的豌豆荚，“豌”字既要会认，也要会写。拿出小手，跟老师写一写这个字。
（评析：开门见山，自然引出“豌”字，强调会写会认，引起学生重视。）
3、师：今天我们就来学习安徒生笔下的童话故事《一个豆荚里的五粒豆》。
二、初读课文，感知生字
1、学生自由大声地通读课文，画出生字、新词，在不明白的地方打上问号。
（评析：引导学生自己寻找疑问
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