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说唱脸谱——京剧的魅力制作:东门外小学陈伏娟单元实施计划
第一阶段:确定活动主题京剧有什么魅力?
AB京剧有什么魅力?你对京剧的哪方面知识最感兴趣?(如历史、脸谱、乐器、流派等,选择一个或两个方面知识进行了解。)内容问题:
组员合作把搜集到的资料进行整理,制作PPT演示文稿,并设计在班级进行展示的讲解词。小组分工可以上网搜集资料,可以是图片、文字、视频等。小组研究方法:
初步了解第二阶段各小组展示
认真倾听他人的展示。1小组展示完毕后,可以提出自己的质疑。2组长对别人提出的质疑进行记录。3要求:
P1第三阶段P2深入研究
01利用各种途径解决展示中提出的问题,对自己的主题进行深入研究。?03我们应该怎样保护京剧艺术?你有什么好办法??02有人说京剧不流行了。思考:是什么阻碍了京剧的发展??步骤一:确定活动目标:
可以利用网络搜索,查找图片、文章、视频等资料,也可以对家长、社区人员进行采访调查。1组长根据组员情况进行分工。2为本小组的研究设计展示方案。(可以画脸谱、做PPT、手抄报、表演等形式进行展示。)3填写《小组合作评价量规》4步骤二:搜集资料,开展调查
我们的收获
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