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第六单元作业整体设计
课时
课型
学习目标
作业类型
作业内容
布置
时间
学生
层次
完成时长
批阅方式
一
走进多彩夏日
1.初步感知单元主题多彩的夏日,激发学生对夏天的喜爱之情。?
2.了解本单元的课文构成,明确学习任务。?
3.了解三篇课文的题目及大致内容,对单元内容产生兴趣。
课后作业
基础性
作业
1.借助拼音朗读单元内每篇课文一遍,圈出生字词。
学习当日
学有困难
20分钟
组长检查
发展性
作业
二选一:
1.画一幅“我眼中的夏天”,标注至少2个景物名称(如太阳、西瓜)。
2.和家人说一说“夏天里最有趣的一件事”,用简单句子记录(如“夏天我在泳池里游泳,水很清凉”)。
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