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初二教学教学工作计划

?一、指导思想

以英语课程标准为宗旨,适应新课程改革的需要,面向全体学生,提高学生的人文素养,增强实践能力和创新精神。正确把握英语学科特点,积极倡导合作探究的学习方式。培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观,提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。

二、教学目的和要求

1.培养学生学习英语的兴趣,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神。

2.使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力。

3.培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神。

4.让学生了解中西方文化的差异,培养爱国主义精神,增强世界意识,为他们的终身学习和发展打下良好的基础。

三、教学内容

1.教材分析:初二英语教材是仁爱版英语教材,共分为四个单元,分别是:个人情况、日常生活、兴趣与爱好、学校生活。每个单元都有一个主题,围绕主题展开听、说、读、写等语言技能的训练。教材内容贴近学生生活实际,体现时代性、实用性和趣味性。

2.教学重点:掌握每个单元的词汇、语法和句型,提高学生的听说读写能力,培养学生的学习兴趣和自主学习能力。

3.教学难点:理解和运用一些较难的词汇、语法和句型,如宾语从句、状语从句等,以及培养学生的跨文化交际能力。

四、教学方法

1.任务型教学法:让学生在完成各种任务的过程中学习英语,提高学生的语言运用能力。

2.情境教学法:创设真实的语言情境,让学生在情境中学习和运用英语,提高学生的口语表达能力。

3.合作学习法:组织学生进行小组合作学习,让学生在合作中互相交流、互相帮助、共同进步,提高学生的合作精神和团队意识。

4.多媒体教学法:利用多媒体教学手段,如图片、音频、视频等,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效果。

五、教学措施

1.认真备课,钻研教材,精心设计每一节课的教学内容和活动,确保课堂教学的有效性。

2.关注学生的个体差异,采用分层教学、个别辅导等方式,满足不同学生的学习需求。

3.运用多种教学方法和手段,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性和主动性。

4.加强对学生学习过程的监控和评价,及时反馈学生的学习情况,调整教学策略,提高教学质量。

5.鼓励学生多听、多说、多读、多写,提高学生的英语综合运用能力。

6.开展丰富多彩的英语课外活动,如英语角、英语竞赛、英语晚会等,拓展学生的英语学习空间,提高学生的英语实践能力。

六、教学评估

1.形成性评估:在教学过程中,对学生的学习态度、学习方法、学习能力等进行观察和记录,及时发现学生的问题和不足,调整教学策略,提高教学质量。

2.终结性评估:在学期末,对学生进行全面的评估,包括期末考试、平时成绩、作业情况、课堂表现等,以评价学生的学习成绩和进步情况。

七、教学资源

1.教材:仁爱版英语教材及相关教辅资料。

2.教具:多媒体教学设备、图片、卡片、录音机等。

3.网络资源:英语学习网站、英语学习软件等。

八、教学进度

本学期共[X]周,每周[X]节课,共计[X]节课。具体教学进度安排如下:

|周次|教学内容|教学方法|教学资源|

|||||

|1|复习上学期知识,介绍本学期教学计划和要求|讲授法、讨论法|教材、多媒体设备|

|2|Unit1Topic1SectionA|任务型教学法、情境教学法|教材、图片、卡片|

|3|Unit1Topic1SectionB|合作学习法、多媒体教学法|教材、多媒体设备、录音机|

|4|Unit1Topic1SectionC|讲授法、练习法|教材、练习册|

|5|Unit1Topic1复习,Unit1Topic2预习|复习法、自主学习法|教材、网络资源|

|6|Unit1Topic2SectionA|任务型教学法、情境教学法|教材、图片、卡片|

|7|Unit1Topic2SectionB|合作学习法、多媒体教学法|教材、多媒体设备、录音机|

|8|Unit1Topic2SectionC|讲授法、练习法|教材、练习册|

|9|Unit1Topic2复习,Unit2Topic1预习|复习法、自主学习法|教材、网络资源|

|10|Unit2Topic1SectionA|任务型教学法、情境教学法|教材、图片、卡片|

|11|Unit2Topic1SectionB|合作学习法、多媒体教学法|教材、多媒体设备、录音机|

|12|Unit2Topic1SectionC|讲授法、练习法|教材、练习册|

|13|Unit2Topic1复习,Unit2Topic2预习|复习法、自主学习法|教材、网络资源

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