广西壮族自治区钦州市第四中学2024-2025学年高二下学期期中考试语文试卷（含答案）.pdfVIP

钦州市第四中学2025年春季学期期中考试高二语文试卷写道“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，范仲淹发出“先天下之忧而忧，后天下

之乐而乐”的真切感怀。即使在当代，余华、陈忠实、莫言等优秀的作家仍然承载着浓厚

的家国情怀，在生动再现历史现实的同时，以悲天悯人的情怀，表达着自己对国家、对民

考生注意：

众、对个体深沉的人文关怀。

1.本试卷考试时间为150分钟,试卷满分150分,考试形式闭卷；

孔子论“诗”与道德修养的关系，奠定了儒家文化影响之下的中国文学的精神文化内

2.本试卷中所有试题必须作答在答题卡上规定的位置,否则不给分；核，对两千多年的中国文学的创作和中国文学思想的传承奠定了深刻的思想基础。

3.答题前,务必将自已的班级、姓名、考号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡（摘编自房莹《孔子以“诗教”为核心的诗学观述评》）

上。材料二：

一、现代文阅读（35分）中国古代文化典籍《周易》言：“观乎人文，以化成天下。”这句话是“文以化人”

（一）现代文阅读I（19分）思想所本。“文以化人”与儒家诗教观有密切联系。儒家诗教观中的“教”字与“文以化

阅读下面的文字，完成1-5题。人”中的“化”字都有“教化”之意，都强调诗文对人以及社会的影响作用。

材料一：首先，如儒家诗教观一样，“文以化人”亦强调诗文对人的教化作用。习近平总书记

中国传统文化对道德的重视源于儒家，孔子崇尚道德，孔门四科中“德行”科注重弟说：“学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀。”儒家“温柔敦厚”的诗教观强调诗歌能够提

子道德人格的培养和完善。在他的教育生涯中，诗礼乐作为教育学生的重要内容，被视为高人的内在修养，使人养成宽厚仁爱的品性，当今中国则强调“文以化人”是培育时代新

达到最高人格境界的途径。如何进行道德修养？《论语·泰伯》中记载：“兴于诗，立于人的主要措施之一。儒家诗教观主张通过诗来激发人的爱国情怀，当今中国亦强调“文以

礼，成于乐。”孔子指出了道德修养的三个层面，首先应该先学诗，而后以礼来立身，最化人”是形成“中国精神”的重要途径之一。但是，儒家诗教观主要强调的是文学意义上

后用音乐完善人性。的诗文对于人的教化作用，而“文以化人”则在一定程度上扩大了“文”的外延。新时代

孔子认为建立道德修养的首要关键是学“诗”。他说：“不学《诗》，无以言。”他下的“文以化人”强调中国优秀传统文化对人的教化作用。“我很不赞成把古代经典诗词

说：“人而不为《周南》《召南》，其犹正墙面而立也与？”孔子将《诗经》这部中国最和散文从课本中‘去掉’，‘去中国化’是很悲哀的”，习近平总书记在这里所言的“古

早的诗歌总集视为修身养性的教科书。从《诗经》已有的篇章记载来看，敬德、爱民、德代经典诗词与散文”是中国优秀传统文化的代名词，其主要目的在于突出传统文化对教化

政、忠孝皆与道德修养有关。“予怀明德，不大声以色，不长夏以革。不识不知，顺帝之人的重要作用。

则”，《诗经》中记述了后稷、公刘、文王等圣君明主进德修业的事迹，强调天命降福，其次，新时代下的“文以化人”亦有其相应的社会功能。孔子提出的“兴观群怨”，

修德配命；“乐只君子，民之父母。乐只君子，德音不已”，得民心者，得天下，修德应