高中语文精品备课教案：《自己之歌（节选》.pdfVIP

自己之歌课型新授课

课题

《自己之歌》是部编高中语文课本选择性必修中册第四单元的外国诗歌经典作品。课程标准中要

求应“以语言的建构与运用为基础,并在学生个体言语经验发展过程中”实现语文学科核心素养的各个

课方面，意在让学生通过这些有代表性的经典作品,积累对于不同体裁、风格文学作品的感性经验和相关

标知识,并通过自主研习活动进行梳理与整合。以此为基础,发展形象思维和逻辑思维能力,获得审美体验

解,提升审美品位,尝试理解和借鉴多样的人类文化。惠特曼的《自己之歌》在文学史上具有承前启后的

读意义,它既深深植根于西方的抒情诗传统,同时又在许多方面打破了传统的束缚,将西方诗歌推向现代。

对于教学而言,这首诗与普希金的浪漫主义诗歌形成对照和呼应,可以让学生在比较中加深对浪漫主义

诗歌的认识,同时感知这首诗在形式和内容上的新颖风格,为品读现代诗歌作一个铺垫。

教《自己之歌（节选）》作者是美国诗人惠特曼。郭沫若曾盛赞惠特曼是一位犹如“太平洋一样”

材广阔的诗人。惠特曼的诗歌意境开