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- 2024-12-27 发布于山东
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课题:锦瑟
锦瑟
课题课型新授课
《锦瑟》是部编版高中语文选择性必修中册的一首诗。属于课外诵读。学习这首诗的要求是,仔细
体会诗人如何传达往事如烟的独特感受。鉴赏时,要学会知人论世,同时注意在朗读中提高对诗歌
课
思想内容和艺术旨趣的感悟能力。
标
解
读《锦瑟》是古典诗歌里的精品,想象丰富,意象精美,意境深邃,有很高的艺术价值。对此诗的理
解有助于我们从深层理解古典诗词的意境美。这首诗歌也有助于引导学生更好的体悟人生、生命的
悲欢离合之情。
学高二学生对于诗歌只能简单理解表面含义,欠缺精准描述与表达的能力,由于缺乏相关的阅历
情,他们不能深入理解诗人的情感,对诗歌中的手法也易分析不准确。综合学情,本节课的教学设计
分层层剖析,设置“音乐会”的情景,层层递进,让学生在情境式的学习活动中通过阅读和表达的实
析践,深化审美鉴赏体验,增强核心素
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