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试卷第=page11页,共=sectionpages33页
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解答题限时训练02(A组+B组+C组)
限时训练【A组】
(建议用时:60分钟满分:77分)
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15.已知的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,满足.
(1)求角A的值;
(2)若,,
(ⅰ)求的值;
(ⅱ)求的值.
【答案】(1)
(2);
【分析】(1)由正弦定理化简已知式可得,由余弦定理即可求出;
(2)(ⅰ)由正弦定理可求出的值;(ⅱ)由同角三角函数的基本关系可求出,再由二倍角的正弦和余弦公式求出,最后由两角差的余弦公式求出的值.
【详解】(1)由正弦定理得:,化简得:,
由余弦定理得:,又,所以.
(2)(ⅰ)由(1)知,,又,,
由正弦定理可得:;
(ⅱ)因为,所以,
所以,,
所以
.
16.已知直三棱柱中,侧面为正方形,,E,F分别为的中点,D为棱上的点,.
(1)求证:;
(2)若D为棱的中点,求点到平面的距离;
(3)当为何值时,平面与平面所成二面角(锐角)最小?
【答案】(1)证明见解析;
(2);
(3).
【分析】(1)根据直棱柱的性质得到,再结合得到平面,利用线面垂直的性质得到,再结合∥即可证明;
(2)建立空间直角坐标系,利用空间向量的方法求点到面的距离;
(3)设,用空间向量的方法求二面角得到,然后得到当时,锐二面角最小.
【详解】(1)∵为直棱柱,∴∥,平面,
∵平面,∴,
∵,平面,平面,
∴平面,
∵平面,
∴,
又∥,
∴.
(2)
如图,以为原点,分别以为轴,建立空间直角坐标系,
,,,,,,,,
设平面的法向量为,点到平面的距离为,
,令,则,,则,
则.
(3)设,,则,,
,令,则,,则,
由(1)得可以作为平面的一个法向量,,
设平面与平面所成二面角(锐角)为,则,当时,最小,最大,最小,
所以当时,平面与平面所成二面角(锐角)最小.
17.已知数列是公比的等比数列,前三项和为13,且,,恰好分别是等差数列的第一项,第三项,第五项.
(1)求和的通项公式;
(2)设,求证:数列的前项和
(3)求,其中;
【答案】(1)
(2)证明见详解
(3)
【分析】(1)根据前前项和的定义结合等差中项分析可得,再根据等比数列的通项公式求得,代入等差、等比数列的通项公式求解即可;(2)利用裂项相消法运算证明;(3)利用并项求和法结合错位相减法运算求解.
【详解】(1)由题意可得:,则,解得,
可得,解得或(舍去),
故,
∵,则,
∴数列是首项,公差的等差数列,故.
(2)由(1)可得:,
则数列的前项和.
(3)由题意可得:,
当时,则
,
则,
∵,
可得,
两式相减可得:
∴,
故.
18.椭圆:过点,且右焦点为,过的直线与椭圆相交于、两点.设点,记、的斜率分别为和.
(1)求椭圆的方程;
(2)如果直线的斜率等于,求出的值;
(3)探讨是否为定值?如果是,求出该定值;如果不是,求出的取值范围.
【答案】(1);(2);(3)2.
【分析】(1)根据椭圆过点,且右焦点为,得到求解.
(2)设直线的方程为,联立,然后利用韦达定理和斜率公式求解.
(3)分直线AB的斜率不存在和直线AB的斜率存在讨论,当直线AB的斜率不存在时求得A,B的坐标,利用斜率公式求解;当直线AB的斜率存在时,设,联立,然后利用韦达定理和斜率公式求解.
【详解】(1)因为椭圆:过点,且右焦点为,
所以,
所以,
所以椭圆的方程是;
(2)设直线的方程为,,
由得,
由根与系数的关系得,
所以,
,
.
(3)当直线AB的斜率不存在时,,
则,
当直线AB的斜率存在时,设,,
由得,
由根与系数的关系得,
所以,
.
.
【点睛】方法点睛:求定值问题常见的方法有两种:①从特殊入手,求出定值,再证明这个值与变量无关.②直接推理、计算,并在计算推理的过程中消去变量,从而得到定值.
19.已知,(n为正整数,).
(1)当时,设函数,,证明:有且仅有1个零点;
(2)当时,证明:.
【答案】(1)证明见解析;
(2)证明见解析.
【分析】(1)对进行二次求导,根据二阶导数的单调性,确定一阶导数的正负,从而判断原函数的单调性,结合零点存在定理,即可求证.
(2)根据题意,只需证即可,结合结合同构函数,即可容易证明.
【详解】(1)当时,
记,则
所以在区间上单调递增
而,
所以存在,使得,即
当时,,单调递减
当时,,单调递增
又,,
所以在上没有零点,在上有一个零点,
综上所述,函数在内只有一个零点.
(2)当时,,
要证,
即证,
令,则,
所以在单调递减,,即,
要证只需证,
令,则
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