2023七年级道德与法治下册 第四单元 走进法治天地第十课 法律伴我们成长 第1框 法律为我们护航教学设计 新人教版.docx

2023七年级道德与法治下册第四单元走进法治天地第十课法律伴我们成长第1框法律为我们护航教学设计新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

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一、设计意图

嗨，同学们！今天我们要一起走进法治天地，探索法律是如何为我们护航的。这节课，我们结合《道德与法治》下册第四单元的内容，重点学习法律伴我们成长。希望通过这节课，大家能了解法律的作用，学会用法律保护自己，让我们的成长之路更加安全、顺畅！??????

二、核心素养目标

1.增强法治意识，认识到法律对个人和社会的重要性。

2.提升规则意识，学会尊重和维护社会公共秩序。

3.培养权利义务观念，明白自身在法律框架下的权利与责任。

4.发展思辨能力，能够运用法律思维分析问题，做出正确的判断。

三、教学难点与重点

1.教学重点，

①理解法律的基本概念和作用，包括法律的定义、法律的特征以及法律在维护社会秩序和个人权益方面的作用。

②掌握法律权利与义务的关系，能够区分法律赋予的权利和应承担的义务，并学会在日常生活中正确行使权利和履行义务。

2.教学难点，

①深入理解法律对于青少年成长的特殊意义，包括法律如何帮助青少年树立正确的价值观和行为准则。

②培养学生运用法律知识解决实际问题的能力，特别是在面对校园欺凌、网络安全等青少年常见问题时，能够运用法律手段维护自身权益。

四、教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，通过教师的引导和学生的参与，让学生在互动中理解法律知识。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演不同角色，模拟法庭审判过程，增强对法律程序的认识。

3.利用多媒体展示法治故事和案例，通过视频、图片等形式，直观展示法律在生活中的应用。

4.设置小组合作学习任务，让学生分组讨论法律问题，培养团队协作和批判性思维能力。

五、教学过程

（一）导入新课

同学们，大家好！今天我们要一起走进一个奇妙的世界——法治天地。你们知道吗？法律就像一位默默无闻的守护者，它时刻在我们身边，保护我们的安全，维护我们的权益。那么，法律究竟是什么呢？它又是如何陪伴我们成长的呢？让我们一起揭开这个谜团吧！

（二）新课导入

1.讲授法律的基本概念

同学们，首先我们要明确什么是法律。法律是国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的，以规定权利和义务为内容的具有普遍约束力的社会规范。简单来说，法律就是规定人们可以做什么、不可以做什么的规则。

2.分析法律的作用

（1）维护社会秩序。法律通过规定人们的行为准则，维护社会稳定，使我们的生活和工作得以顺利进行。

（2）保护公民权益。法律赋予我们权利，同时也要求我们履行义务，确保我们在享有权利的同时，不侵犯他人的合法权益。

（3）规范社会行为。法律对人们的行为进行规范，促使我们养成良好的习惯，成为遵纪守法的好公民。

（三）案例分析

1.案例一：小明的烦恼

小明是一名初中生，最近他遇到了一件让他烦恼的事情。有一天，他在路上捡到了一部手机，但他不知道手机的主人是谁。这时，他面临一个选择：是私自使用这部手机，还是把它交给警察或寻找失主？同学们，你们认为小明应该怎么做呢？

2.案例二：小红的遭遇

小红是一名高中生，她在网上结识了一位网友。这位网友声称自己是一名富二代，愿意资助小红完成学业。然而，在相处过程中，小红发现这位网友的真实身份并不像他所说的那样。同学们，面对这样的情况，小红应该怎么做呢？

（四）讨论与交流

1.讨论案例一

同学们，针对案例一，你们认为小明应该怎么做呢？请结合法律知识，谈谈你们的看法。

2.讨论案例二

（五）总结与拓展

1.总结本节课所学内容

今天，我们学习了法律的基本概念、作用以及如何运用法律知识解决问题。希望大家能够牢记以下几点：

（1）法律是国家制定或认可的社会规范；

（2）法律具有维护社会秩序、保护公民权益、规范社会行为的作用；

（3）在日常生活中，我们要学会运用法律知识解决问题。

2.拓展学习

为了让大家更好地理解法律知识，我们可以开展以下活动：

（1）组织一次法治知识竞赛，检验大家对法律知识的掌握程度；

（2）邀请律师或法官来校进行讲座，让学生们近距离接触法律工作者；

（3）鼓励同学们参与社区法治宣传，提高大家的法治意识。

（六）作业布置

1.阅读教材相关内容，复习本节课所学知识；

2.结合自身实际，思考如何运用法律知识解决生活中的问题；

3.收集有关法治的案例，下节课与同学们分享。

六、学生学习效果

学生学习效果是衡量教学成功与否的重要标准。在本节课的学习结束后，学生们在以下几个方面取得了显著的效果：

1.法律意识增强：学生通过学习法律的基本概念、作用以及法律在维护社会秩序和个人权益方面的作用，对法律有了更深刻的认识，法治意识得到显著增强。学生们能够