《鱼游到了纸上》公开课课件 .pptVIP

鱼到了纸上;读懂课文的金钥匙;串珠问题;这个观鱼人特别在哪里？;动作;★课文中的哪些句子具体写出了这位青年爱鱼爱到了忘我的境界？;;★这位青年人是怎么把鱼画得如此鲜活、逼真的呢?;大家有疑问的，可以询问和交流;他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。;工笔画与写意画的对比;;★围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。;围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着……

1、白发苍苍的老人连连点头说：

2、年轻的阿姨赞叹道：

3、一位路过的老外也挤了过来，竖起大拇指说：

4、鱼缸里的金鱼说：

;★这句话是课文的题目，在文中又出现了三次：一次是女孩惊奇的赞叹，一次是作者的描写，再一次是作者与聋哑青年的笔谈。这是对聋哑青年所作的画的最高赞赏，赞其画技高超，画的鱼栩栩如生，像在纸上游动一样。而之所以画得像活的一样，正是他专注认真、坚持不懈的结果。;★面对作者地赞叹，特别是当他看到作者写给他的“鱼游到了你的纸上来了”时，这位青年是怎么回答的？;鱼先游到了我的心里;讨论2;“鱼游到了心里”与“鱼游到了纸上”有什么关系？选择恰当的关联词说说