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第2课时水的净化素养达标能力突破基础通关*自然界的水水的净化A.导电性B.传热性C.吸附性D.氧化性A.吸附B.沉降C.蒸发D.消毒CCA.使硬水软化B.除去水中的异味C.吸附水中的悬浮物，使其较快沉淀D.消毒杀菌和净化水CA.志愿者可用活性炭除去水中的异味B.水体有自净能力，震后灾区的水可直接饮用C.志愿者若有能力，最好对当地水质进行检测D.震后灾区的水煮沸后饮用较为安全BA.沉淀池中可能会添加明矾等物质B.过滤器中活性炭的主要作用是消毒C.超滤和过滤器中的石英砂都起到过滤的作用D.灌装水比水源的水净化程度高BA.步骤Ⅰ可除去难溶性杂质B.X试剂可以是活性炭C.步骤Ⅲ可杀菌消毒D.净化后的水是纯净物DA.让滤纸边缘低于漏斗口B.直接向漏斗中倾倒待过滤的液体C.用玻璃棒引流D.让漏斗中液面始终低于滤纸边缘B8.小亮同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，加入明
矾粉末搅拌溶解，静置一会儿后，采用如图所示的装置进行过滤。请回
答下列问题。(1)图甲中还缺少的一种仪器是，漏斗下端尖嘴紧靠烧杯内
壁的原因是?。(2)实验过程中发现过滤速度较慢，可能的原因是固体颗粒阻碍了液体
通过滤纸孔隙，还可能是?。(3)过滤后观察发现滤液仍然浑浊，可能的原因：①?；
②?。玻璃棒防止滤液溅出漏斗和滤纸间有气泡仪器不干净液面高于滤纸边缘(4)改进为图乙装置后过滤，得到了澄清透明的水，小亮兴奋地宣布：
“我终于制得了纯水！”对此，你有无不同看法？(填“同
意”或“不同意”)，理由是?。(5)若要制得纯水，需要采用的净化方法是?。不同意过滤不能除去可溶性杂质蒸馏A.溶有较多含铁物质B.溶有较多含氯物质C.溶有较多含钙、镁物质D.溶有较多含钠物质CA.自来水厂中常用蒸馏的方法来净化水B.实验室用的蒸馏水是净化程度较高的水C.蒸馏水可通过蒸馏自来水获得D.蒸馏利用了水的物理性质A11.如图为实验室制取蒸馏水的装置示意图，根据图示回答下列各题。(1)A仪器的名称是，B仪器的名称是?。(2)指出图中两处明显的错误：①?；
②?。(3)实验时A中除加入少量自来水外，还需加入少量，其作用
是?。烧瓶冷凝管温度计感温泡的位置错误冷凝管进水口与出水口的方向错误碎瓷片防止暴沸A.③②①④B.③①④②C.③①②④D.①③②④CA.几乎所有的河水、湖水均为硬水B.含可溶性钙、镁化合物的水不一定为硬水C.加热、蒸干硬水会产生水垢D.锅炉用水可以是硬水D14.小王去山上旅游，从旅游地带回一瓶浑浊的山泉水，他在化学实验
室模拟自来水厂的净水过程，最终制成了蒸馏水，流程如图所示：(1)操作①的名称是，使用的主要玻璃仪器除了玻璃棒、烧杯以外还有?。过滤漏斗
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