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2025最新义务教育道德与法治课程标准练习题库及答案

一、单选题

1.义务教育道德与法治课程以（）为根本遵循。

A.《中国教育现代化2035》

B.《中小学德育工作指南》

C.《全面推进依法治校实施纲要》

D.《新时代公民道德建设实施纲要》

答案：D

2.道德与法治课程围绕（），精选和设计课程内容。

A.核心价值观

B.成长主题

C.学科知识体系

D.社会热点问题

答案：B

3.小学低年段（1-2年级）道德与法治课程内容聚焦（）。

A.健康、安全地生活

B.愉快、积极地生活

C.负责任、有爱心地生活

D.动手动脑、有创意地生活

答案：A

4.道德与法治课程要引导学生树立正确的（），增强社会责任感。

A.世界观、人生观、价值观

B.金钱观、权力观、地位观

C.职业观、消费观、学习观

D.民族观、国家观、历史观

答案：A

5.下列不属于道德与法治课程学段目标的是（）。

A.情感与态度

B.行为与习惯

C.知识与技能

D.教学方法与手段

答案：D

6.道德与法治课程的教学评价要关注学生的（）。

A.考试成绩

B.学习过程和结果

C.课堂表现

D.作业完成情况

答案：B

7.小学中年段（3-4年级）课程内容中“我们的学校生活”主题下不包括（）。

A.我是班级值日生

B.我们的校园

C.我们的班规

D.国家机构有哪些

答案：D

8.道德与法治课程要坚持（）相统一，强化课程思想性。

A.价值性和知识性

B.理论性和实践性

C.民族性和时代性

D.统一性和多样性

答案：A

9.初中阶段道德与法治课程内容分为（）大主题。

A.三

B.四

C.五

D.六

答案：C

10.“了解青春期的生理和心理变化，体会青春期的美好”属于（）学段的目标要求。

A.小学低年段

B.小学中年段

C.小学高年段

D.初中阶段

答案：D

11.道德与法治课程资源的开发要注重（）。

A.趣味性和娱乐性

B.思想性和教育性

C.多样性和丰富性

D.时效性和针对性

答案：B

12.以下关于道德与法治课程教学活动的说法，错误的是（）。

A.应注重与学生生活实际相联系

B.可以采用单一的讲授法进行教学

C.要引导学生自主、合作、探究学习

D.要充分利用现代信息技术手段

答案：B

13.“知道自己是中华民族大家庭的一员，热爱祖国，珍视中华民族的优秀传统文化”属于（）的内容要求。

A.小学低年段

B.小学中年段

C.小学高年段

D.初中阶段

答案：C

14.道德与法治课程的课程性质不包括（）。

A.思想性

B.人文性

C.综合性

D.专业性

答案：D

15.教学中要引导学生通过（）等方式，增强道德与法治学习的体验。

A.阅读书籍

B.背诵知识点

C.参与社会实践

D.做练习题

答案：C

16.初中阶段“法治教育”主题下的内容不包括（）。

A.生活离不开法律

B.公民的基本权利和义务

C.我国的经济制度

D.违法与犯罪

答案：C

17.道德与法治课程要培养学生的（），使其能够在复杂的社会生活中做出正确的道德判断和行为选择。

A.道德认知能力

B.逻辑思维能力

C.语言表达能力

D.艺术鉴赏能力

答案：A

18.小学高年段（5-6年级）“我们的国家”主题下的内容要求学生了解（）。

A.我国的地理位置和行政区划

B.我国的民族政策和宗教政策

C.我国的基本国情和发展战略

D.以上都是

答案：D

19.道德与法治课程的学业质量标准是以（）为主要维度。

A.学习内容和学习能力

B.学习过程和学习结果

C.知识掌握和实践能力

D.情感态度和价值观

答案：A

20.下列教学方法中，最能体现道德与法治课程实践性特点的是（）。

A.案例教学法

B.小组讨论法

C.角色扮演法

D.讲授法

答案：C

21.“了解不同文化背景下人们的生活方式和风俗习惯，尊重文化差异”属于（）的目标要求。

A.小学低年段

B.小学中年段

C.小学高年段

D.初中阶段

答案：C

22.道德与法治课程要促进学生（）全面发展。

A.知识、能力、品德

B.智力、体力、心力

C.学习、生活、工作

D.家庭、学校、社会

答案：A

23.初中阶段“生命安全与健康教育”主题下不涉及（）内容。

A.青春期生理与心理健康

B.网络生活与安全

C.国家安全与利益

D.远离毒品危害

答案：C

24.教学评价应充分发挥（）的功能，激励学生学习。

A.诊断、导向、激励

B.选拔、甄别、鉴定

C.管理、监