内蒙古通辽蒙古族中学2024-2025学年高二下学期期中考试模拟 历史试卷(含答案).pdfVIP

内蒙古通辽蒙古族中学2024-2025学年高二下学期期中考试模拟 历史试卷(含答案).pdf

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内蒙古通辽市蒙古族中学2024-2025学年高二历史

下学期期中考试模拟题

(考试时间:75分钟试卷满分:100分)

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦

干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

4.考试范围:选择性必修三4-6单元。

一、单选题共48分)

1.(3分)北宋年间颁布的《元丰广州市舶条法》是迄今发现的世界上最早的海上外贸成文法规,其“不

仅行于广州,而且遍行其他诸路”,成为当时官府进行海外贸易管理的基本法律依据。它的颁布()

A.说明广州是当时唯一的对外贸易港口

B.说明海上丝绸之路取代了陆上丝绸之路

C.象征着我国古代海外贸易活动的规范化

D.反映了我国外贸发展和海禁政策的瓦解

2.(3分)“万里茶道”是17-19世纪,晋商从福建武夷山一带采茶贩卖到中俄边境恰克图的一条商业

通道,后经扩张直抵欧洲,俄国人称为“伟大的中俄茶叶之路”,具有巨大的经济意义和文化价值。这说

明()

A.中国闭关锁国发生转变

B.中俄联系密切交流广泛

C.中外陆路贸易得到发展

D.中西海路交流逐渐衰落

3.(3分)考前再做亚历山大远征时,沿途兴建了许多希腊式的新城。为了扩大帝国统治的社会基础,亚

历山大竭力推行马其顿人与东方人融合的政策,倡导马其顿人与东方女子通婚。帝国建立后,埃及的宗教

崇拜和巴比伦的天文学、数学知识也传入了希腊。这说明亚历山大远征()

A.是一次掠夺性战争B.促进了欧洲经济的发展

C.促进了东西方文化交流D.是一次正义性战争

4.(3分)希腊化时代是指从公元前4世纪晚期到公元前30年罗马征服托勒密埃及为止的一段历史时期,

这段时期内地中海东部原有文明区域的语言、文字、风俗、政治制度等逐渐受希腊文明的影响而形成新的

特点。与“希腊化时代”有密切关系的是

A.亚历山大远征B.古希腊人对外移民

C.罗马帝国分裂D.波斯帝国的建立

5.(3分)亚历山大经过10年的征战,建立起地跨欧亚非三洲的大帝国。在埃及,他自称法老之子;在

波斯,他以波斯帝国正统继承人自居,穿波斯服装,沿用波斯帝国的制度。他还鼓励马其顿人和波斯人通

婚,以马其顿的方式训练波斯士兵。亚历山大采取的这些统治措施()

A.其目的是缓和民族矛盾,维护帝国统治

B.有效维持了亚历山大帝国长时间的统治

C.对希腊化时代的文化没有任何的影响

D.企图以波斯文化改造希腊文化

6.(3分)美国是一个典型的移民国家,独特的建国历程,形成了美国特殊的移民文化,这种文化成为美

国的标志,在美国的整个发展进程中产生重大影响。下列关于美利坚文化形成过程的描述,正确的是()

A.文化多元性体现在各种文明平分秋色

B.“美利坚人”一词最早出现在独立战争过程中

C.1787年宪法的颁布标志着美利坚民族正式形成

D.白人对黑人和印第安人的种族歧视根深蒂固

7.(3分)“法国革命的思想意识对其创始人发生了反作用。拿破仑所“冒犯'的人民先是因“自由、平

等、博爱的口号而觉醒并充满热情,然后又在其导师背叛自己的原则时转而反对其导师。”下列关于拿破

仑战争说法正确的是()

A.限制了“自由、博爱”等启蒙思想传播

B.横扫欧洲封建统治,建立自由独立民主国家

C.客观推动了民主意识觉醒和民族独立诉求

D.引发德国“十二月党人”起义,导致溃败

8.(3分)一战期间,列强的互相残杀,殖民地半殖民地人们的参战经历,使他们扩大了眼界,感受到

了新思想的影响。战争也客观上将自由、民主等思想进一步传播到亚非拉各国,鼓舞了那里的先进知识分

子,使他们开始用新的世界观来观察世界,寻求新的解放道路。据此可知,第一次世界大战()

A.唤醒了被压迫民族的民族解放意识

B.致使亚洲和非洲的殖民体系瓦解

C.使欧洲世界中心的地位开始动摇

D.促使和平主义思潮开始出现

9.(3分)南宋时期,朱熹积极兴建书院,认为“学校之设,所以教天下之为忠为孝也”。陆九渊在白

鹿洞书院讲学时,开篇就提到《论语》中的“君子喻于义,小人喻于利”,认为求学在于求知而不在于

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