10.1正确行使诉讼权利（教学设计）-2023-2024学年高二政治高效课堂实用优质教学设计+教学设计（统编版选择性必修2）.docxVIP

10.1正确行使诉讼权利（教学设计）-2023-2024学年高二政治高效课堂实用优质教学设计+教学设计（统编版选择性必修2）

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教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课主要围绕《10.1正确行使诉讼权利》展开，旨在让学生了解诉讼权利的概念、类型及其行使方法，培养学生的法律意识和维权能力。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与教材《统编版选择性必修2》中“公民的基本权利和义务”章节相关，通过本节课的学习，学生能够将已有关于公民权利和义务的知识与诉讼权利相结合，加深对法律知识的理解。

核心素养目标

1.培养学生的法治意识，使其认识到诉讼权利是公民维护自身合法权益的重要手段。

2.提升学生的批判性思维，通过分析案例，使学生学会运用法律知识解决实际问题。

3.增强学生的社会责任感，鼓励学生在面对不公时，勇于运用诉讼权利维护正义。

4.培养学生的公民素养，使其具备正确行使诉讼权利的能力，成为知法、懂法、守法的好公民。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入高二阶段之前，已经学习了宪法、公民权利和义务等基础法律知识，对公民的基本权利有一定的了解。然而，对于诉讼权利这一具体概念，学生可能还缺乏系统性的认识，对诉讼程序的熟悉程度也有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高中生普遍对法律知识抱有较高的兴趣，尤其是与自身权益相关的法律知识。他们具备较强的逻辑思维能力和分析问题的能力，能够通过案例学习来理解抽象的法律概念。学习风格上，学生倾向于通过案例讨论和角色扮演等活动来提高学习效果。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习诉讼权利时可能遇到的困难包括对法律术语的理解困难、对诉讼程序的复杂性感到困惑，以及在实际操作中如何平衡个人权益与社会责任的问题。此外，学生可能由于缺乏实践经验，难以将理论知识与实际情境相结合。因此，教师需要通过多元化的教学方法和实践案例来帮助学生克服这些困难。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合案例，讲解诉讼权利的基本概念、类型和行使方法，确保学生对基础知识有清晰的认识。

2.讨论法：组织学生就典型案例进行讨论，鼓励学生表达观点，培养批判性思维和解决问题的能力。

3.案例分析法：选取与学生生活贴近的实际案例，引导学生分析案例中的诉讼权利运用，提高法律实践能力。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示法律知识要点，结合图片、视频等多媒体元素，增强教学的直观性和吸引力。

2.互动软件应用：借助教学软件进行模拟法庭练习，让学生在实践中体验诉讼权利的行使。

3.网络资源利用：引导学生查阅相关法律资料，拓宽知识面，提高自主学习和信息检索的能力。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求，例如，要求学生预习诉讼权利的定义和种类。

设计预习问题：围绕“诉讼权利的行使条件”设计问题，如“在哪些情况下公民可以行使诉讼权利？”引导学生自主思考。

监控预习进度：通过平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读预习资料，理解诉讼权利的基本概念。

思考预习问题：学生针对预习问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过预习任务，培养学生的自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台，实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过讲述一个涉及诉讼权利的实际案例，引出“正确行使诉讼权利”的课题。

讲解知识点：详细讲解诉讼权利的行使原则和程序，结合法律条文进行解释。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析案例中如何正确行使诉讼权利。

解答疑问：针对学生在讨论中提出的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，尝试从不同角度分析问题。

提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生理解诉讼权利的行使原则。

活动教学法：通过小组讨论，提高学生的分析能力和团队合作精神。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置案例分析作业，要求学生分析一个与诉讼权利相关的案例，并提出自己的观点。

提供拓展资源：推荐与诉讼权利相关的书籍、网站和视频，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：学生认真完成案例分析作业，巩固课堂所学。

拓展学习：学生利用推荐资源