8.1 生命可以永恒吗 教学设计-部编版道德与法治七年级上册.docxVIP

8.1生命可以永恒吗教学设计-部编版道德与法治七年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

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授课题目

（包括教材及章节名称）

8.1生命可以永恒吗教学设计-部编版道德与法治七年级上册

教学内容

部编版道德与法治七年级上册第8课《生命可以永恒吗》

1.生命的有限性：了解生命的有限性，认识到生命的宝贵和短暂。

2.生命的意义：探讨生命的意义，引导学生思考如何让生命更有价值。

3.生命的延续：了解生命的延续方式，包括传承文化、创造价值等。

4.生命的尊重：学习尊重生命，关爱他人，传递正能量。

核心素养目标分析

1.思想道德：培养学生正确的人生观和价值观，认识到生命的宝贵，学会尊重和关爱他人。

2.文化素养：通过学习生命的意义和延续方式，提升学生的文化素养，增强对传统文化的认同感。

3.法律意识：增强学生的法律意识，了解生命权益，学会依法维护自己的生命权益。

4.实践能力：引导学生将所学知识应用于实际生活中，培养解决问题的能力和责任感。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解生命的有限性和宝贵性，使学生认识到珍惜生命的重要性。

②掌握生命的意义，引导学生思考如何通过自身行为赋予生命价值。

③了解生命的延续方式，包括个人成长、家庭传承和社会贡献等方面。

2.教学难点，

①深入理解生命的意义，帮助学生建立正确